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5、下列步驟中不屬于探究性實驗步驟的是（　�。�

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4、鑒別軟水、硬水的簡單方法是（　�。�

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2、下列儀器中不可以作反應(yīng)器的是（　�。�

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1、下列儀器中可以直接在酒精燈上加熱的是（　　）

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某化學(xué)研究小組對當?shù)氐氖沂瘶悠愤M行了研究．稱取石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入樣品中，測得實驗數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng)，二氧化碳不溶解）．
實驗序號 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量/g
第1次 20 11
第2次 20 6
第3次 20 3.2
第4次 20 m
（1）第4次剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量m=
 
g
（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（3）計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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市場上有一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀（CH3COOK），在去年我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用．請回答：
（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）392g醋酸鉀中含有
 
g碳元素；
（3）醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（保留一位小數(shù)）

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27、某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完燒堿和純堿的性質(zhì)后進入實驗室進行實驗．小明在實驗中卻看到了一個不和諧的“音符”（如圖）．
（1）此情此景你首先想到是試劑瓶的瓶塞應(yīng)
倒
放在桌上，而瓶
內(nèi)的試劑也可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）圍繞此瓶NaOH是否變質(zhì)的問題，小明和同伴在實驗室展開了探究活動．
①小明取了少量藥品于試管中，加水使其溶解，然后向試管中滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)．你認為小明所加的試劑是
稀鹽酸
；②小剛認為要證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)也可滴加
飽和的澄清石灰水
溶液，可觀察到的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
．
欲證明變質(zhì)的藥品中尚存NaOH，請你幫助小明完成以下探究方案：
探究目的 探究步驟 預(yù)計現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32- ①：取少量藥品于試管中，加水使其溶解，滴加足量的
氯化溶液
試劑		 有白色沉淀產(chǎn)生
證明溶液中尚存NaOH ②：向?qū)嶒灑偎萌芤褐械渭臃犹囈?/TD>
溶液變?yōu)榧t色
（3）通過上述探究，說明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)
密封②
保存．

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26、有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成．現(xiàn)做如下實驗：
實驗一：取少量粉末，加水溶解后得到無色透明溶液①．
實驗二：取①溶液少許，加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現(xiàn)象．
實驗三：另取①溶液少許，加入適量氯化鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀．過濾后得到濾液②，在沉淀中加入適量稀硝酸，沉淀全部溶解．
實驗四：取濾液②少許，滴加少量硝酸銀溶液出現(xiàn)白色沉淀，在沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀不溶解．
根據(jù)以上實驗，請回答：
（1）原粉末中一定沒有
硫酸鉀，氯化銅，氯化鎂
，一定有
碳酸鉀
．
（2）原粉末中可能有
氯化鉀
，為了驗證可能含有的成分是否存在，請你設(shè)計實驗證明：
操    作 現(xiàn)      象 結(jié)   論

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根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）實驗室若用排空氣法收集氧氣可選用
 
裝置（用編號回答，下同）；用雙氧水制氧氣的反應(yīng)方程式為
 

（2）用高錳酸鉀制氧氣的實驗可選
 
裝置；實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，分析其中原因可能是
 

（3）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．選用
 
精英家教網(wǎng)置制備甲烷，收集氣體時可選用
 
或
 
．
（4）右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置． 欲除去O2中混有的水蒸氣，瓶中可盛
 
：氫氣是難溶于水的氣體，當用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入．若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從
 
處導(dǎo)管進入．請再舉出該裝置的一種用途
 
．

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