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科目： 來(lái)源： 題型：

10、下列對(duì)于廢棄塑料制品的處理方法中，最為恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

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科目： 來(lái)源： 題型：

9、生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

8、能起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用的營(yíng)養(yǎng)素是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

6、小明得了佝僂病，你認(rèn)為他體內(nèi)缺少哪種元素（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

5、下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

26、在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后，小明和小華來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，他們用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證了氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)是符合質(zhì)量守恒定律的．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在整理儀器時(shí)小明發(fā)現(xiàn)，原來(lái)氫氧化鈉溶液是放在敞口容器中．于是他們對(duì)剛剛完成的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了疑問(wèn)：
[提出問(wèn)題]①氫氧化鈉是否變質(zhì)；
②如果氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，“變質(zhì)”的氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)為什么仍然符合質(zhì)量守恒定律．
[查找資料]部分銅鹽的溶解性表（20℃）
陽(yáng)離子陰離子 SO42- NO3- PO43- Cl- CO32-
  Cu2+ 溶 溶 不 溶 不
（3）請(qǐng)你幫助他們完成下面的探究：
他們依據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)氫氧化鈉樣品溶液的溶質(zhì)成分作了如下猜想：
[猜想]①可能是NaOH； ②可能是Na2CO3； ③可能是NaOH與Na2CO3的混合物．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]Ⅰ取少量樣品溶液，滴加稀鹽酸，有氣體生成．由此認(rèn)為猜想②正確．請(qǐng)判斷此結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由．
不正確，混有碳酸鈉的氫氧化鈉也能和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體
．
Ⅱ取少量樣品溶液，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此認(rèn)為猜想①正確．請(qǐng)判斷此結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由．
不正確，碳酸鈉溶液也顯堿性，能使無(wú)色的酚酞變紅色
．
Ⅲ取少量樣品溶液，滴加BaCl2試液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中含有
碳酸鈉
．為了驗(yàn)證猜想③，繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過(guò)濾．接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
滴加無(wú)色的酚酞試液
，若觀察到
溶液變紅色
現(xiàn)象，則猜想③正確．
[解釋與分析]①假如氫氧化鈉已變質(zhì)．
②“變質(zhì)”的氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，為什么仍然符合質(zhì)量守恒定律：
碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液，反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有氣體逸出
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一包固體粉末，可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種．為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取該固體粉末少量加足量水，攪拌，靜置，得到白色沉淀，上層為無(wú)色溶液；
（2）過(guò)濾，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可推斷原固體粉末中一定有的物質(zhì)是
 
；一定沒(méi)有的物質(zhì)是
 
；不能確定的物質(zhì)是
 
；為確定這包固體粉末的組成，小華取原固體粉末8.00g加足量水充分溶解后，其粉末中的成分恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，將沉淀洗滌、干燥．稱(chēng)得其質(zhì)量為4.66g．通過(guò)計(jì)算后，確定這包固體粉末的組成是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣、鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣、石灰石與稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w．
 精英家教網(wǎng)
寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①
 
  ②
 

請(qǐng)結(jié)合所給藥品選擇適當(dāng)?shù)臍怏w發(fā)生和收集裝置填入下表：（填字母）
氣體 發(fā)生裝置 收集裝置
O2
 
 
H2
 
 
CO2
 
 
（2）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量．精英家教網(wǎng)
①儀器B的作用是
 
．
②儀器E中的現(xiàn)象是
 
．
③若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重a g，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
 
g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）
④若裝置中沒(méi)有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果
 
（填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

23、（1）有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液，向其中投入一些鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和一些固體不溶物．向固體不溶物中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生．則固體不溶物中一定含有的物質(zhì)為
Fe和Cu
，可能含有的物質(zhì)為
Zn
；濾液中一定含有的溶質(zhì)為
ZnSO4
．
（2）某化學(xué)興趣小組，設(shè)計(jì)了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序的多種方案，每種方案所需的試劑如下：①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液 ③Fe、Cu、AgNO3溶液 ④Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 ⑤FeSO4溶液、Cu、Ag．你認(rèn)為可行的方案是
①②④
．（填序號(hào)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

22、常見(jiàn)金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是
C
；C是
Fe2O3
；E是
H2
；
（2）寫(xiě)出上圖中②反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
；
（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是：
置換反應(yīng)
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案