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科目: 來(lái)源: 題型:

26、下面是某小組進(jìn)行的“哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度”的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你完成探究報(bào)告.
探究實(shí)驗(yàn):哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度?
(1)溶質(zhì)種類的影響
在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是:溶質(zhì)的種類;要保持不變的因素是:
溫度、溶劑的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)步驟:30℃時(shí),用量筒各取5mL蒸餾水分別加入①、②兩支試管中,再分別加入KNO3、Ca(OH)2各2g振蕩,觀察各物質(zhì)溶解情況.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:斌管①中KNO3全部溶解.試管②中有較多Ca(OH)2未溶.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在
溫度
保持不變的情況下,不同種類的物質(zhì)在水中的溶解度
不同

(2)溫度的影響(以KNO3為例)
在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是
溫度
;要保持不變的因素是
溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)步驟:用量筒各取5mL蒸餾水,分別加入①、②二支試管中,再加入5gKNO3晶體,將試管①保持在常溫下,將試管②加熱并保持在60%,振蕩,觀察各試管中KNO3的溶解情況.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管①中有多量KNO3未溶,試管②中KNO3全部溶解.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在不同
溫度
下,同種固體物質(zhì)在水中的溶解度不相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆示意圖.

(1)在組成鉛筆的各種材料中,能導(dǎo)電的是
①或④
,含有有機(jī)物的是
②或③或⑤

燃燒時(shí)產(chǎn)物中有二氧化碳的是
.(每空只要求填一種,填序號(hào))
(2)上圖中④的主要成分是金屬鋁.將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生

,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2A1+6HCl=2A1C13+3H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是
A
.P點(diǎn)所表示的含義為
在t1℃時(shí),B、C的溶解度相等

(2)t℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有
降溫

(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?
C
.寫出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的方程式:
Mg+2HCl=MgCl2+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

30℃時(shí)Ca(OH)2在水中的溶解度為0.16g.在此溫度下,實(shí)驗(yàn)小組為制備飽和的澄清石灰水,稱取5.6g生石灰,放入1000g水中,充分?jǐn)嚢韬罄鋮s至30℃,過濾得到的澄清石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量(  )
A、等于5.6gB、大于5.6gC、等于1.6gD、小于1.6g

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上應(yīng)用廣泛的殺菌劑,下列有關(guān)波爾多液的說法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、木糖醇(C3H12O5)是目前市場(chǎng)上一種理想的蔗糖替代品.下列有關(guān)木糖醇的說法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、下列做法你認(rèn)為正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、為防止食品變質(zhì),常在食品包裝盒中放入一小袋用來(lái)吸收水分和氧氣的物質(zhì)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、下列元素中.因攝入量不足容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、玻璃是一種( 。

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