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科目： 來源： 題型：

小強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出儀器名稱：①

②

③

（2）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和

（填字母）進行組裝，你認為A裝置中還缺

．
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

；該反應(yīng)類型屬于

反應(yīng)；加熱時為什么試管口要略向下傾斜

．
（4）小張選用B和C裝置制取氧氣，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式

．
（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是

（填字母），收集裝置是

．

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科目： 來源： 題型：

24、現(xiàn)有儀器①集氣瓶；②鐵架臺；③量筒；④燒杯．
請在下列空格中填上所需儀器的序號
（1）用于量度液體體積

③

；
（2）用于收集或貯存少量氣體

①

；
（3）用于配制溶液或者作較大量試劑反應(yīng)的容器

④

；
（4）用于固定和支持各種儀器

②

．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示：把C中的固體物質(zhì)加入到試管中后氣球膨脹，則液體A和固體C可能是

物質(zhì)，試寫出有關(guān)的化學(xué)方程式

．

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科目： 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示的關(guān)系：

已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A

，E

；
（2）寫出D的一點用途

；
（3）寫出下列化學(xué)方程式：A與B反應(yīng)：

；E燃燒：

．

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科目： 來源： 題型：

19、聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月7日至18日在瑞典首都哥本哈根舉行．本次會議的關(guān)鍵議題是促使世界各國從高碳排放的工業(yè)文明向低碳消耗的生態(tài)文明的革命性轉(zhuǎn)型，即實現(xiàn)所謂的“低碳經(jīng)濟”．
（1）下列措施不利于實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的是

A．研究建筑外墻保溫材料，努力做到建筑節(jié)能
B．生產(chǎn)大功力燃油家用汽車，促進國民經(jīng)濟快速、穩(wěn)步提升
C．發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，促進礦產(chǎn)資源綜合開發(fā)和再生資源回收
D．開發(fā)太陽能、氫能、生物質(zhì)能等新型能源，減少化石燃料的使用．
（2）隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類生活水平的提高，每年都有大量的二氧化碳進入大氣，造成溫室效應(yīng)．地表氣溫將

上升

（填“上升”或“下降”）；一些富饒的土地將

沙漠化

（填“得到保護”或“沙漠化”），海平面將

上升

；
（3）最近，國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起．請你提出一條具體的節(jié)能建議

節(jié)約用紙

．

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科目： 來源： 題型：

按要求各寫一個生成二氧化碳的化學(xué)方程式：
（1）化合反應(yīng)：

；
（2）分解反應(yīng)：