水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）自來水廠將某水庫的水凈化成自來水，其生產(chǎn)流程主要為：
水庫的水→沉淀→→吸附→→自來水（供選操作消毒、吸附、消毒、過濾、蒸餾等）．
（2）水的凈化過程中，常用作除去臭味的物質(zhì)是．
（3）地球表面約71%被水覆蓋，水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，請用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)．生活中區(qū)別硬水和軟水最簡便的方法可采用．

A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇
烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；C元素的單質(zhì)能供給呼吸．
（1）寫出A單質(zhì)與C單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）某同學(xué)在做B單質(zhì)與C單質(zhì)反應(yīng)的實驗中，并沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析造成此實驗失敗的可能原因：．（寫一種）；經(jīng)過改進后實驗成功了，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是．

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)就空氣中氧氣的含量進行如圖實驗探究，請你參與實驗探究

（1）討論后同學(xué)們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填代號）．A．蠟燭B．紅磷C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置，你認為合理的是（填代號）．
（3）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該．
[分組實驗]在討論的基礎(chǔ)上，同學(xué)們分組進行了實驗．
[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組別	1	2	3	4	5	6
進入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18

（4）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的．
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的兩條性質(zhì)是（答出一條即可）．

A、CH4

B、C3H4

C、C3H8

D、C2H8