相關(guān)習(xí)題
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（2011?百色）根據(jù)下圖所示，按要求回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
此空多余
此空多余
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，所選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號）；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是
二氧化錳（或MnO2）
二氧化錳（或MnO2）
，用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是
用帶火星的小木條置于集氣瓶的瓶口，若木條復(fù)燃，說明已充滿氧氣
用帶火星的小木條置于集氣瓶的瓶口，若木條復(fù)燃，說明已充滿氧氣
．

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（2011?百色）（1）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：
①如果C物質(zhì)為氣體，其溶解度隨溫度的升高而
減小
減小
；
②t℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="nxm0qhh" class="quizPutTag">C＞B＞A
C＞B＞A
；
③把物質(zhì)A的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或
降低溫度
降低溫度
．
（2）某校六班同學(xué)們野炊活動中遇到的問題：
①燒火時，為使木炭燃燒得更旺，將木炭架空，是為了
增大可燃物與氧氣的接觸面積
增大可燃物與氧氣的接觸面積
；
②小華帶去的鐵鍋表面有點(diǎn)銹跡，鐵生銹的條件是
鐵與氧氣和水等同時接觸
鐵與氧氣和水等同時接觸
．
③可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分湖水屬于硬水還是軟水．

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元素周期表和化學(xué)用語都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，回答下列問題：
3   Li
鋰		 4   Be
鈹		 5   B
硼		 6   C
碳		 7   N
氮		 8   O
氧		 9   F
氟		 10   Ne
氖
11   Na
鈉		 12   Mg
鎂		 13   Al
鋁		 14   Si
硅		 15   P
磷		 16   S
硫		 17   Cl
氯		 18   Ar
氬
（1）同一周期（橫行）中，相鄰兩種元素的質(zhì)子數(shù)之差為
 
；磷元素原子核外電子數(shù)為
 
；
（2）12號元素的單質(zhì)在空氣中燃燒時，也發(fā)生如下反應(yīng)：
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
 C+2MgO，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是
 
；9號元素的氣體單質(zhì)（F2）常溫下與水發(fā)生反應(yīng)，生成氫氟酸（HF）和另一種無色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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26、化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：①二氧化碳  ②酒精  ③食鹽④氫氣   ⑤稀硫酸，請用序號填空．
（1）廚房中常用的調(diào)味品是
③
；（2）形成酸雨的物質(zhì)是
①
；
（3）最清潔的燃料是
④
；   （4）汽車鉛蓄電池中含有的物質(zhì)是
⑤
；
（5）用作消毒劑的有機(jī)物是
②
．

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（2011?百色）下列物質(zhì)分別能與稀鹽酸、稀硫酸、氯化銅溶液反應(yīng)并觀察到不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（　�。�

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（2011?百色）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

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23、今年5月，我市各縣區(qū)進(jìn)行初中理化實(shí)驗(yàn)技能考查，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中小芳向一無色溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈藍(lán)色，下列結(jié)論正確的是（　�。�

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22、學(xué)以致用，請用所學(xué)知識判斷下列做法安全可行的是（　�。�

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21、某金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+2AgNO3R（NO3）2+2AgR與硝酸銅溶液不發(fā)生反應(yīng)，關(guān)于R的推斷正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

20、今年3月日本大地震引發(fā)核泄漏事件，工作人員注入硅酸鈉（Na2SiO3）等阻水材料成功堵住高輻射污水流入大海．硅酸鈉中硅元素的化合價為（　　）

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