某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如圖），這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)．請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容．
【提出假設(shè)】
【實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象】①在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無(wú)色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡，并放出大量的熱．②將氣體導(dǎo)出并用排水法收集一試管氣體；③檢驗(yàn)收集到的氣體的方法及現(xiàn)象是該無(wú)色溶液是，二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)中起作用，反應(yīng)的文字表達(dá)式為，原假設(shè)成立．

根據(jù)事實(shí)，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，注明所屬的基本反應(yīng)類型．
（1）燃燒紅磷制造煙幕彈，反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)；
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，反應(yīng)．

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫(xiě)：
（1）鈣原子；
（2）氫氧根離子；
（3）水中氧元素顯-2價(jià)；
（4）2個(gè)二氧化硫分子；
（5）3個(gè)氯離子；
（6）n個(gè)硫酸根離子．