相關(guān)習(xí)題
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6、下列說法正確的是（　�。�

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4、在下列圖示中，能體現(xiàn)分子可分的是（　�。�

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3、關(guān)于液態(tài)氧與氧氣，下列說法正確的是（　�。�
①它們的物理性質(zhì)不相同；②化學(xué)性質(zhì)相同；③它們由不同種分子構(gòu)成；④它們是不同種物質(zhì)．

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2、水蒸發(fā)為水蒸氣是由于（　�。�

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1、下列說法錯誤的是（　�。�

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近年來，“非典”、“禽流感”、甲型H1N1流感等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類．消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問題的探討與研究就成了熱門話題．常見的消毒消毒劑有：84消毒液、過氧乙酸（化學(xué)式：CH3COOOH，相對分子質(zhì)量：76）溶液、雙氧水溶液、醋酸（CH3COOH）溶液…以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題：
（1）小明問小白：相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸，所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少？小白答
 
；
（2）小勝想配制2%的雙氧水溶液，已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g，所需水的質(zhì)量為
 
；
（3）小正得知某過氧乙酸溶液中過氧乙酸和水中所含氫原子個(gè)數(shù)比是1：40，則此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 
；
A．3%       B．4%       C．5%       D．10%
（4）小義用100g某醋酸溶液與足量碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑，并將所產(chǎn)生的氣體干燥后通過足量NaOH濃溶液，測得NaOH濃溶液增重4.4g，則請你幫他算出原醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．[第（4）題要寫過程]．

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23、化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢棄物處理時(shí)，將Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液倒入指定的潔凈容器靜置后，發(fā)現(xiàn)容器底部有白色不溶物存在，上層為無色清液．由于反應(yīng)的兩種物質(zhì)的用量不同，上層清液中溶質(zhì)可能有多種組成，因此他們決定對上層清液中溶質(zhì)的組成進(jìn)行探究．
[提出問題]上層清液里可能含有哪些溶質(zhì)呢？
[猜想與假設(shè)]
甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca（OH）2；乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2；丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH；丁同學(xué)猜想可能含有
NaOH和Na2CO3
．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]請你對甲同學(xué)的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)加以證明．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)的猜想成立
[反思與評價(jià)]
（1）小組同學(xué)選用了兩種不同類別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都證明了甲同學(xué)猜想，并得出結(jié)論--Ca（OH）2存在．請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：
試劑①
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

試劑②
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

（2）你認(rèn)為乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有錯誤，請分析原因是
乙同學(xué)的猜想不合理．因?yàn)镹a2CO3與Ca（OH）2要發(fā)生反應(yīng)，不可能共存

（3）若上層清液中含有兩種物質(zhì)，則溶質(zhì)的可能組成有以下幾種（寫化學(xué)式）：
NaOH和Na2CO3、Ca（OH）2 和NaOH
．

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精英家教網(wǎng)（1）海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫．通過晾曬海水，可以得到含少量泥沙的粗鹽．在做粗鹽初步提純的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．
①上圖有字母標(biāo)號的儀器名稱分別是：a
 
，b
 
．
②操作B中玻璃棒的作用是
 
．
③操作C中看到
 
時(shí)，停止加熱．
④稱取5.0gNaCl固體，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液
 
g．
（2）某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取O2時(shí)，用到了下列裝置，請回答有關(guān)問題：
精英家教網(wǎng)
①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)該選發(fā)生裝置
 
，收集裝置
 
（兩個(gè)空都填字母）．
②若用KClO3和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，二氧化錳起
 
作用，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
③在做實(shí)驗(yàn)之前，必須要做的一個(gè)重要操作是
 
．

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21、以下有兩份小資料卡片：

閱讀小資料中1和2的信息，根據(jù)初中的化學(xué)知識，回答下列問題．
（1）上述敘述中屬于過碳酸鈉物理性質(zhì)的是
白色固體、易溶于水
，主要屬于化學(xué)性質(zhì)的是
穩(wěn)定性較差、有氧化性
，屬于用途的是
可做洗滌助劑、用于蔬菜和水果的保鮮
．
（2）寫出過碳酸鈉溶于水得到過氧化氫的溶液和碳酸鈉溶液的化學(xué)方程式：
2Na2CO3?3H2O2═2Na2CO3+3H2O2

（3）過碳酸鈉的相對分子質(zhì)量為
314
．

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A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B是一種支持燃燒的氣體，D是石灰乳的主要成分，F(xiàn)是一種難溶性的白色固體．它們之間的關(guān)系如下圖所示（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
精英家教網(wǎng)
試推斷：
（1）物質(zhì)F的化學(xué)式為
 
．
（2）寫出A分解生成B和C的化學(xué)方程式：
 
．
（3）若已知①、②、③的有關(guān)反應(yīng)的基本類型都相同．你認(rèn)為③的反應(yīng)化學(xué)方程式為：
 
，其反應(yīng)的基本類型為
 
．

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