17、將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封，如下圖所示，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可成活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊．回答下列問題：
（1）小白鼠能成活一段時間的原因是；
（2）瓶壁變模糊的原因是；
（3）最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是．

15、現(xiàn)有氧氣、氫氣、氮氣、甲烷、二氧化碳五種氣體，請按要求填寫化學式：
（1）在空氣中體積分數(shù)最大的是；
（2）屬于有機物的是；
（3）固態(tài)時可用于人工降雨的是．

13、在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．在一只燒杯里注入一定量稀硫酸，在另一只燒杯里注入相同質(zhì)量的鹽酸，然后分別投入相同質(zhì)量的鋅粒．待兩邊燒杯中的鋅粒都完全溶解后，天平的狀態(tài)是（　�。�

7、我國衛(wèi)生部發(fā)布公告，撤銷食品添加增白劑過氧化苯甲酰（C₁₄H₁₀O₄）、過氧化鈣（CaO₂），自2011年5月1日起，禁止生產(chǎn)、添加這兩種物質(zhì)．下列有關面粉增白劑的說法正確的是（　�。�

1、下列四個短語，其中一定包含化學變化的是（　�。�

33、某化學興趣小組，在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗．

（1） 寫出A實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式 ．
（2） B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應（實驗前K₁、K₂均處于關閉狀態(tài)）．請寫出實驗中K₂處于關閉狀態(tài)下打開K₁時發(fā)生反應的化學反應方程式 ；B實驗全過程觀察到的現(xiàn)象 ．
（3）實驗結(jié)束后，同學們將A、B兩個實驗的廢液倒入同一個燒杯中，觀察到液體呈紅色，由此產(chǎn)生疑問．

（提出問題）燒杯的廢液中含有哪些物質(zhì)？
（交流討論）一定含有的物質(zhì)：酚酞、水和 ，還含有能使酚酞變紅的物質(zhì)．同學們猜想能使酚酞變紅的物質(zhì)是什么？
（查閱資料）碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性，CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
（猜    想）廢液中能使酚酞變紅的物質(zhì)是：
A．只有氫氧化鈉         B．只有碳酸鈉      C．
（設計實驗）興趣小組的同學用氯化鈣溶液來驗證猜想．
（實驗驗證）同學們對廢液中還可能含有的物質(zhì)進行確定：取一定量的廢液，逐滴加入氯化鈣溶液．
（結(jié)論解釋）通過實驗，同學們得出了確切的結(jié)論．（下圖為同學們根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制的關系曲線）．

猜想中一定不成立的是 （填序號）
（表達與交流）請你分析他們能得出確切結(jié)論的理由 ．

32、利用化學反應中氣體產(chǎn)生的壓力，可使多個化學反應依次發(fā)生，稱為“化學多米諾”．根據(jù)圖示回答下列問題（試管中均恰好完全反應）：

（1）實驗開始前必須進行的操作是 ．
（2） 裝置C中發(fā)生反應的化學方程式：．
（3） 裝置B、D中分別觀察到的現(xiàn)象：B中：；D中：．
（4）檢驗E裝置中氣體的方法是 ．