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12、某同學設計的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實驗方案如下:

(1)過濾用到的玻璃儀器除了漏斗、燒杯還有
玻璃棒

(2)寫出步驟③發(fā)生反應的化學方程式及反應類型:步驟③:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(復分解反應)
;.
(3)圖是實驗室一氧化碳還原氧化銅的裝置圖,該裝置存大一個主要的問題是
沒有尾氣處理裝置
;你認為改進的方法是
在右端導管口處加一個燃著的酒精燈,或加一個氣球;


(4)在實驗過程中,圖中A處能看到的現(xiàn)象是
黑色固體變成紅色

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11、圖是家用豆?jié){機,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的是
銅或不銹鋼

(2)屬于合成材料的是
b或d
(選填一種物質(zhì)編號)
(3)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的,打磨的過程是
物理
變化
(4)用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的
過濾
操作
(5)該豆?jié){機不能接觸酸性物質(zhì),請用化學方程式解釋
Fe+2HCl=FeCl2+H2

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2、“染色”饅頭中添加檸檬黃PbCrO4,鉻酸鉛會使人體致癌,已被明文禁用.已知鉛元素化合價為+2,則鉻元素(Cr)的化合價為( 。

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(1)用規(guī)格為250mL集氣瓶直接蓋上玻璃片后,則瓶中有氧氣
 
升,其質(zhì)量為
 
g(氧氣的密度為1.43g/L).
(2)請你用簡單的方法檢驗一瓶氣體是氧氣(寫出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論).
 

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根據(jù)右圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(1)圖甲實驗,可觀察到的主要現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的文字表達式為
 
,反應類型屬于
 

該實驗中,集氣瓶里加入水的作用是
 

若某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,綁上火柴作圖甲實驗.火柴的作用是
 
;然后他在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.請分析此實驗失敗的一種可能原因
 
.經(jīng)過改進后實驗成功了.
(2)圖乙是實驗可觀察到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的文字表達式為
 
,集氣瓶中加入的液體可能是
 
,其目的為
 

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下列圖示是某同學探究氫氧化鈉氫氧化銅等物質(zhì)性質(zhì)的操作過程示意圖.精英家教網(wǎng)
請回答:
(1)編號儀器的名稱:a
 
;b
 
;c
 
;d
 

(2)上述三步操作中均有錯誤,請指出錯誤之處:
第一步:
 
;
第二步:
 
;
第三步:
 

(3)第二步操作中可觀察到溶液中有藍色沉淀生成,此變化屬于
 
變化.
(4)若該同學加熱了一會兒,發(fā)現(xiàn)試管炸裂.請你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫出兩條)①
 
 

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18、(1)請你寫出下列元素的名稱或元素符號:
元素名稱      
元素符號   Na Mn     Cu    
(2)寫出下列物質(zhì)的化學符號(化學式):
汞(水銀)
Hg
,二氧化硫
SO2
,紅磷
P
,
五氧化二磷
P2O5
.四氧化三鐵
Fe3O4

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17、閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖,填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上

(1)填寫圖中a、b、c代表的成分名稱或數(shù)據(jù):a
氧氣
;b
78%
;c
0.03%

(2)你得到的信息是(任意寫出兩條):
空氣中氮氣體積分數(shù)約為78%
;②
空氣是一種混合物

(3)根據(jù)空氣成分,用化學符號填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
O2

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
CO2

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
H2O

(4)銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少
氧氣
而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢
氧化
而變質(zhì).

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16、化學概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系.下列選項符合如圖所示關(guān)系的是(  )

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13、氧氣跟世間萬物如影隨形.下列關(guān)于氧氣說法正確的是( 。

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同步練習冊答案