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科目: 來(lái)源: 題型:

創(chuàng)新利用CO2,倡導(dǎo)低碳生活,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為一種環(huán)保時(shí)尚.低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少溫室氣體的排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.請(qǐng)問(wèn):精英家教網(wǎng)
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 
;
(2)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))
 

A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電科
(3)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹人碳酸鉀溶液,然后再把CO2從生成物中提取出來(lái),再經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán).“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:
①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3.則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②在合成塔中,若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)化工專(zhuān)家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn).工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì).現(xiàn)稱(chēng)取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11克,全部溶解在50克水中,當(dāng)加入稀鹽酸64.4克時(shí),恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為121克.試求:
(1)生成CO2的質(zhì)量
 

(2)該純堿樣品的純度(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)
精英家教網(wǎng)
(1)用名稱(chēng)表示沉淀D的組成
 
 

(2)寫(xiě)出F→E、C→D的化學(xué)方程式
 
、
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)發(fā)展的歷史進(jìn)程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及生活知識(shí)參與有關(guān)金屬制品探究.
(1)以下過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生的是
 

A.大浪淘沙,留下真金    B.冶煉青銅    C.高爐煉鐵    D.電解法煉鋁
(2)請(qǐng)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序
 
(填序號(hào)).
A.鐵    B.青銅    C.鋁    D.鉀
(3)古代術(shù)士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被古人稱(chēng)為“煉石成金”.
①請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答,真的可以“煉石成金”嗎?說(shuō)明原因
 

②那么,你認(rèn)為這金光燦燦的“黃金”的成份可能是
 

(4)研究發(fā)現(xiàn):活潑金屬不僅能從不活潑金屬的鹽溶液中置換出不活潑金屬,而且還能將不活潑金屬?gòu)乃鼈兊娜诨癄顟B(tài)下的氧化物中置換出來(lái).例如:有一種焊接鋼軌的方法如下:將四氧化三鐵粉末和鋁粉按一定的比例混合,用鎂粉引燃,就可以制得鐵水和氧化鋁,從而達(dá)到焊接鋼軌的目的.請(qǐng)寫(xiě)出鋁粉和四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、向硝酸銀和硝酸鉀的混合溶液中,加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加稀硫酸,無(wú)氣泡逸出.試推斷:濾渣中一定含有的物質(zhì)的化學(xué)式是
Ag
;濾液中一定含有的陽(yáng)離子的符號(hào)是
Fe2+,K+
.原溶液中,可用做復(fù)合肥的物質(zhì)的化學(xué)式是
KNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、將下圖所示的儀器名稱(chēng)填入相應(yīng)的空格內(nèi):
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需用的儀器有
集氣瓶
酒精燈

(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需用的儀器有
燒杯
、
量筒

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、(1)用H、C、O、Na四種元素組成符合條件的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
①通常做干電池正極電極材料的物質(zhì)
C
;
②制作面點(diǎn)的一種“堿”
NaHCO3

③造紙、紡織等工業(yè)中常用的一種強(qiáng)堿
NaOH
;
④醫(yī)用酒精的主要成分
C2H5OH

(2)成語(yǔ)“釜底抽薪”中,描述的滅火方法是
隔離可燃物
;漁民用網(wǎng)打魚(yú),他利用的方法與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的
過(guò)濾
方法相似.
(3)某同學(xué)經(jīng)常牙齦出血,是由于他體內(nèi)缺少
維生素C
引起的;日常生活中,人們食用“加鐵醬油”,目的是補(bǔ)充
無(wú)機(jī)鹽
(填寫(xiě)一種營(yíng)養(yǎng)素);有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破.人們常說(shuō)的三大合成材料中能用于包裝食品的是
聚乙烯塑料
(填一種具體物質(zhì)名稱(chēng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、右圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.若要將B從溶液中結(jié)晶出來(lái)常采用的方法是冷卻結(jié)晶
B.將T2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液冷卻到T1℃,所得的三種溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為C>B>A
C.若要將組成在M點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的溶液,只能采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.將T2℃時(shí)組成在M點(diǎn)的A的溶液降溫到T1℃,可得到A的飽和溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論的描述,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、鑒別一氧化碳、氧氣和二氧化碳三瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案