5、下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　�。�

4、利用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，燃燒匙內(nèi)放入的物質(zhì)是（　�。�

3、人的機(jī)體活動和維持恒定體溫需要能量．下列營養(yǎng)素中，不屬于供能物質(zhì)的是（　�。�

2、下列標(biāo)志與環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)的是（　　）

1、含碳物質(zhì)的下列用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

31、小婧同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水．實(shí)驗(yàn)過程中她聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次測其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈性．隨后小婧想進(jìn)一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請你與她一起探究：
[提出問題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢？
[猜想]①；②；
[設(shè)計方案]請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想：

實(shí)驗(yàn)方法	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論

（選擇一個猜想即可）

1、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�

17、小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中，抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”．

（1）要制取二氧化碳，小明同學(xué)應(yīng)該從以上藥品中選擇和反應(yīng)．
（2）寫出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式．
（3）下圖是小明實(shí)驗(yàn)時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號，下同），其中操作有誤的是．
a．b．c．d．
（4）用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體．請舉出一例：可制取的氣體是．

15、2009年我省部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均pH如下表．請回答下列問題：
（1）上表列舉的5個地區(qū)中，沒有酸雨污染的地區(qū)是；導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是（填序號）：
①CO    ②CO₂③SO₂．
（2）若酸雨的主要成分為H₂SO₄和HNO₃，請寫出下列化學(xué)方程式：
①含H₂SO₄的酸雨與鐵銹反應(yīng)；
②含HNO₃的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)．

14、整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)，請你參與并回答問題：
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認(rèn)為Hg與其它金屬的不同之處是．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式．