（1）（2分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

①用A、C組合，可以制取一種氣體，其反應的化學方程式是；
②通過比較發(fā)現(xiàn)：制取CO₂、H₂、O₂的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置，試從反應物的狀態(tài)、反應條件等方面總結(jié)滿足選擇B裝置要求的一般條件：．
（2）黃岡市滄浪中學化學興趣小組，用自制的酸堿指示劑對KNO₃、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進行測定，結(jié)果記錄如下：

植物的汁液	在HCl溶液中	在KNO3溶液中	在NaOH溶液中
牽�；ò�	紅  色	紫  色	藍  色
胡蘿卜	橙  色	橙  色	橙  色
月季花瓣	淺紅色	紅  色	黃  色

①經(jīng)過探究，發(fā)現(xiàn)根本不宜作酸堿指示劑，這三種物質(zhì)中理想的指示劑是．
②小明是一個勤于思考，喜歡鉆研的同學，發(fā)現(xiàn)了牽�；ò曛�液遇NaOH溶液變藍色后，思考到了一個問題：NaOH溶液中到底是哪種粒子使牽牛花汁液顯藍色呢？于是他和同學們繼續(xù)探究：
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使牽牛花汁液發(fā)生顏色改變？
【提出猜想】猜想1：使牽牛花汁液變色的粒子是H₂O
猜想2：使牽�；ㄖ�液變色的粒子是
猜想3：使牽�；ㄖ�液變色的粒子是．
【設計實驗】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
1．向盛有少量蒸餾水的試管里，滴加2滴牽�；ㄖ�液，振蕩	溶液呈紫色	使牽�；ㄖ�液變色的不是
2．向盛有少量氯化鈉溶液的試管里，滴加2滴牽牛花汁液，振蕩	溶液呈紫色	使牽�；ㄖ�液變色的不是
3．	溶液呈藍色	使牽牛花汁液變色的只能是

【交流反思】實驗完成后，繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn)，還有更簡單的方法，請你用文字或圖示設計出更簡單的方案：．

污染及其防治和能源問題是目前世界各國共同關注的問題，請回答：
（1）燃氣代替燃煤是防止空氣污染的措施之-．
請寫出天然氣燃燒的化學方程式：．
（2）2004年探明，我國天燃氣儲量為2.33×10⁴億立方米，年產(chǎn)量是408億立方米，試問：按目前的開采水平，我國天燃氣能開采年．
（3）空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命活動有重要的意義，但是，如果二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應．
①綠色植物通過作用吸收CO₂，通過作用將CO₂釋放到大氣中．
②“候氏制堿法”中關鍵一步的反應原理可表示為：
NH₃+CO₂+H₂O+NaCl=NaHCO₃+X   X是一種氮肥，其化學式為．
③為了減緩大氣中CO₂含量的增加，以下建議合理的是．（填序號）
a、開發(fā)新能源；b、減少化石燃料的燃燒量；c、植樹造林．

根據(jù)下列要求，寫出有關反應的化學方程式
（1）有化肥生成的中和反應
（2）有氧化物生成的置換反應
（3）有氧化物和單質(zhì)生成的分解反應
（4）乙醇的燃燒反應
（5）有堿生成的化合反應．

A、8種

B、7種

C、6種

D、5種

聰聰同學在實驗室?guī)屠蠋熣�理廢棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的綠色粉末，對其組成很好奇．征得老師允許后，設計了以下實驗進行探究．

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論或化學反應方程式
取少量樣品置于試管中，加入足量稀硫酸，將試管用導管與澄清石灰水相連．	①產(chǎn)生大量氣體，使石灰水變渾濁． ②樣品全部溶解，溶液呈藍色．	①樣品中含有   離子 ②樣品中含有   離子
在上述藍色溶液中，插入一根潔凈的鐵絲．	①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡． ②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．	①   ②   （均用方程式表示）

為了進一步確定該物質(zhì)的元素組成，查閱部分資料后，他繼續(xù)進行了實驗．
[資料查閱]白色的無水硫酸銅可做吸水劑，遇水會變成藍色．
[實驗步驟]

①如圖搭建實驗儀器，并檢驗裝置的氣密性．
②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末．關閉K₁，打開K₂、K₃，持續(xù)通入適量N₂．
③關閉K₂、K₃，分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)．
④打開K₃，點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時，關閉K₃，熄滅酒精燈．分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)．
⑤待A冷卻后，打開K₁、K₃，持續(xù)通入適量CO，再次點燃酒精燈加熱．
⑥當A中粉末全部變紅后，熄滅酒精燈．試管冷卻后，關閉K₁．稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)．
[實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理]

	裝置A	裝置B	裝置C	裝置D
第一次 加熱后	綠色粉末變黑色	質(zhì)量增加0.9g	出現(xiàn)白色沉淀， 質(zhì)量增加2.2g	無明顯變化 質(zhì)量不改變
第二次 加熱后	黑色粉末變紅色 質(zhì)量為6.4g	無明顯變化， 質(zhì)量不改變	沉淀先增加后部分溶解； 質(zhì)量增加	無明顯變化 質(zhì)量不改變

[實驗分析與反思]
1、老師看了實驗方案后認為，從環(huán)保的角度來看，此裝置有一個缺陷，建議裝置D后還應添加一個酒精燈，并在實驗步驟（填實驗步驟的序號）中點燃．
2、步驟②通入氮氣的目的是：．
[實驗結(jié)論]該綠色粉末的組成元素是：；各元素的質(zhì)量比為：（寫出計算過程）