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科目： 來源： 題型：

31、做生物實驗需要配制1000g 0.9%的生理鹽水，請回答：
（1）你的配制步驟為

計算

、

稱量

、

溶解

．
（2）需要NaCl

g，水

991

g．

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科目： 來源： 題型：

30、氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸中．巍巍想知道是硫酸中的H₂O、H⁺、SO₄^2-中的哪種粒子能使氧化銅溶解．請你和他一起設計實驗來完成這次探究活動．
[提出假設]：

H⁺

能使CuO溶解
[設計實驗]：
（1）通過實驗Ⅰ可以證明

H₂O不能使CuO溶解

；
（2）要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅，還要進行實驗Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中應該加入

鹽酸（或Na₂SO₄溶液等）

；
[結(jié)果分析]：通過實驗可知：是稀硫酸中的

溶液中的H+使CuO溶解，H₂O、SO₄^2-不能使CuO溶解

使氧化銅溶解．
[交流探討]：根據(jù)實驗結(jié)果，實驗室中還有一種常用的試劑可以溶解氧化銅，它是

稀硝酸（或稀鹽酸）

．

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科目： 來源： 題型：

29、某同學試驗NaOH的性質(zhì)，
（1）向一支試管里倒入2ml NaOH溶液，用

玻璃棒

蘸一滴溶液到

pH試紙

上，測出PH=13；
（2）向上述溶液里滴1-2滴酚酞試液，溶液呈

紅

色；
（3）用

滴管

向NaOH溶液里逐滴滴入稀鹽酸至

紅色消失

，說明反應恰好完成，此時溶液中的溶質(zhì)是

NaCl

，化學方程式為

NaOH+HCl═NaCl+H₂O

．
（4）實驗完畢及時清洗試管，洗滌試管的正確方法是

．
A．保留殘液在試管內(nèi)，再裝滿水用試管刷刷洗
B．先倒出試管中的殘液，再裝滿水用試管刷刷洗．

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科目： 來源： 題型：

28、實驗臺上有圖示的下列儀器：

師生就如何選擇儀器進行實驗展開交談．現(xiàn)節(jié)錄其中三則對話，請你填空：
①老師：用所給儀器組裝過濾裝置還缺少的一種儀器甲同學：

燒杯

②老師：制取較純的氧氣不需要用到的儀器乙同學：

漏斗

、

玻璃棒

（寫儀器名稱）

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科目： 來源： 題型：

27、某實驗小組的同學對不同體積的H₂和空氣的混合氣體點燃時的現(xiàn)象進行實驗，結(jié)果記錄如下：

H₂的體積分數(shù)/%	90	80	70	60	50	40	30	20	10	4
空氣的體積分數(shù)/%	10	20	30	40	50	60	70	80	90	96
點燃現(xiàn)象	安靜燃燒	安靜燃燒	弱爆炸	強爆炸	強爆炸	強爆炸	強爆炸	強爆炸	強爆炸	不不爆燃炸燒

（1）根據(jù)上表可知：當空氣中H₂的體積分數(shù)為

10%～70%

時，點燃該混合氣體時會發(fā)生爆炸；
（2）該實驗小組的同學用

向下

排空氣法收集H₂，保持試管倒置移近火焰，結(jié)果沒有聽到任何聲音，他認為這表示收集的H₂已經(jīng)純凈．你認為他的判斷對嗎？
該同學的判斷是

錯誤的

，你的理由是

因為當H₂的體積分數(shù)小于10%，或H₂的體積分數(shù)大于70%時，點燃H₂和空氣的混合氣體，都不會發(fā)生爆炸

．

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科目： 來源： 題型：

某實驗小組的同學在做稀釋濃硫酸的實驗時，一茜將用剩的濃硫酸倒入了水池中，當發(fā)現(xiàn)失誤后，小潔立即用水沖洗．而排水系統(tǒng)是已使用多年的鐵管道，筆筆則在室外的出水處發(fā)現(xiàn)：
（1）先是流出淡黃色液體，所發(fā)生反應的化學方程式為：

；
（2）接著流出淺綠色液體，有關化學方程式為：

；
（3）在出口處點火，發(fā)現(xiàn)有輕微的爆炸聲，該反應中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為：

；
（4）針對這次實驗，小組同學反思：用剩的化學藥品應該倒在哪里呢？請你回答這個問題．

；
（5）我們在做化學實驗時，應該嚴格遵守實驗室的規(guī)則．請你對該小組的同學再提出一點有關使用化學藥品應該注意的事項：

．

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科目： 來源： 題型：

25、鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂，同時也會與氮氣反應生成氮化鎂．已知氮化鎂是黃綠色固體，根據(jù)鎂條在空氣中燃燒時的現(xiàn)象可知：在這樣的條件下，鎂更易與

O₂

（填“O₂”或“N₂”）化合，理由是

生成物基本上是白色的，說明產(chǎn)物中氧化鎂較多而氮化鎂較少

．

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科目： 來源： 題型：

24、經(jīng)常對所學的知識進行總結(jié)和歸納，是學習的一種重要方法．請你根據(jù)下列知識的總結(jié)和歸納，按要求填空或舉例：
（1）氮元素和氧元素所屬元素種類不同，是因為其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同；H₂和O₂的化學性質(zhì)不同，是因為氫原子和氧原子的最外層電子數(shù)不同；金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為金剛石和石墨中

碳原子的排列

不同．
（2）下列各組物質(zhì)中所含元素的種類均相同：
氧氣（O₂）和臭氧（O₃）、二氧化硫（SO₂）和三氧化硫（SO₃）．請再舉一例由相同元素組成的不同物質(zhì)：

CO和CO₂

．

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科目： 來源： 題型：