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15、生石灰是白色的塊狀物,應用非常廣泛.
(1)生石灰的主要成分為(填化學式)
CaO
.在食品包裝中,常用生石灰作干燥劑,其干燥原理是(用化學方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2
;
(2)在農(nóng)村,生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒.畜禽出欄后,將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面.某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒,-段時間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍,原因是
生石灰與水反應會放出大量熱
;
(3)上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過久,就沒有消毒作用了,其原因是(用化學方程式表示)
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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14、測定pH值最簡單的方法是使用
pH試紙
.測定時,用
玻璃棒
蘸取待測溶液,滴在
pH試紙
上,然后再與
標準比色卡
對照,便可測出溶液的pH值.若用此法測得土壤的pH值小于5,可以施用適量的
熟石灰或消石灰Ca(OH)2
來改良土壤.

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科目: 來源: 題型:

煤是重要的化工原料,用煤做燃料不僅是極大的浪費,而且因煤中含有的硫在燃燒時生成SO2氣體污染環(huán)境.某城市平均每天消耗含硫1%的煤100t,問:該城市一年向大氣中排放了多少噸二氧化硫氣體?(一年按365天計算)
 

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科目: 來源: 題型:

某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗.他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應時間/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
剩余固體質(zhì)量/g 2.55 2.25 2.10 2.04 M 2.04
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)完全反應后,生成氧氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析M的值是
 
g
(3)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:

超細氧化鋁是一種重要的功能陶瓷,實驗室可以用NH4Al(SO42和NH4HCO3為原料在一定條件下反應生成NH4AlO(OH)HCO3,該物質(zhì)是一種難溶于水的沉淀物,該沉淀若在高溫分條件下可分解得到一種超細的金屬氧化物和兩種非金屬氧化物及另外一種具有氨臭味的氣體.用你所學的知識完成下列問題:
(1)NH4AlO(OH)HCO3在高溫時會發(fā)生分解反應,寫出該物質(zhì)在高溫條件下分解的方程式
 

(2)NH4AlO(OH)HCO3是一種組成比較復雜的化合物,該化合物組成中含有
 
種元素,其中氮、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是
 

(3)若NH4AlO(OH)HCO3的相對分子質(zhì)量是139,則278噸該化合物中含有的氫元素的質(zhì)量是
 
噸.

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23、有關資料顯示:近幾年我國酸雨污染較為嚴重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】①“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2”.資料上這個化學方程式中最后一種物質(zhì)的化學式印刷不清楚,請推測其化學式:
H2SO4

②“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請書寫該反應的化學方程式:
SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O

根據(jù)上述資料,甲同學和乙同學分別設計實驗方案進行探究.
(1)甲同學:
進行實驗】甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗:

【觀察現(xiàn)象】A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
【得出結論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
你認為該實驗方案
不合理
(填“合理”或“不合理”),并簡述理由:
因為二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素

(2)乙同學:
【進行實驗】乙同學進行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):

B裝置的作用是
檢驗二氧化硫
,
【觀察現(xiàn)象】
澄清的石灰水變渾濁
(只填D中的現(xiàn)象).
【得出結論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有
碳、硫
元素.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

化學實驗和科學探究都離不開實驗裝置.根據(jù)下列裝置,回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時需要在管口放一團棉花,它的作用是
 
,寫出該反應的化學方程式
 
. 
(2)可用于收集CO2的裝置是
 
(填寫序號字母).
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑     2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是
 
.他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
 

(4)科學探究
【查閱資料】
小玲同學查閱資料發(fā)現(xiàn):過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應.
【猜  想】
①過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣.
②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物.
【實驗探究】
實驗一選用上述實驗裝置
 
進行過氧化鈣與水反應的實驗,收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復燃;取反應后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入
 
(填寫一種試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明猜想①是正確的,反應的化學方程式是
 

實驗二為探究猜想②是否正確,小玲設計了如下實驗,請你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
a.取在空氣中久置的少量固體于試管中,加足量水 未見固體溶解
b.向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液 未見明顯的顏色變化 不存在氫氧化鈣
c.
 
 
固體成分是碳酸鈣

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21、已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中常見的化合物,它們相互轉(zhuǎn)化的關系如圖所示.

(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應的主要氣體,E是氣態(tài)單質(zhì).則C的化學式是
CO2
,E的用途可能是
助燃
,A與B反應的基本類型是
置換反應

(2)如果C是一種常見的建筑材料,A溶液與B溶液反應的現(xiàn)象是
有白色沉淀生成

D與E反應的化學方程式可能為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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20、冬季,大雪覆蓋路面,給交通造成很多麻煩,散撒融雪劑可以使雪很快融化,有效地清除交通雪障.請回答:
(1)除使用融雪劑外,常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的,錳鋼屬于
C
(填寫序號字母).
A.合成材料    B.合金    C.金屬材料    D.化合物
(2)氯化鈣是常用的融雪劑.工業(yè)上以碳酸鈣(含有少量Na+、A13+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下:

①濾渣的主要成分是
Al(OH)3、Fe(OH)3
(填化學式);
②加鹽酸酸化,其目的之一是除去未反應的氫氧化鈣,寫出反應的化學方程式
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O

(3)已知鹽酸鹽(金屬氯化物)跟AgNO3溶液反應生成白色沉淀.某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成.小明為探究其成分,設計并完成下列實驗:

請你推斷:融雪劑中一定不含的物質(zhì)是
CuSO4
,融雪劑中一定含有的物質(zhì)是
MgCl2
,可能含有的物質(zhì)是
NaCl、NaNO3
.(上面三空都填化學式)

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19、小明同學取下列生活中的物質(zhì),測得其pH如下表所示:
物質(zhì) 肥皂水 雨水 糖水 檸檬汁 洗潔精
pH 10.2 5.2 7.0 2.5 12.2
由此判斷:
(1)酸性最強的物質(zhì)是
檸檬汁

(2)能使無色酚酞試液變紅色的物質(zhì)是
肥皂水或洗潔精
.(填一種即可)
(3)正常雨水的pH約為5.6.小明生活的環(huán)境所降的雨水
屬于
(填“屬于”或“不屬于”)酸雨.
(4)常用于改良酸性土壤的堿是
Ca(OH)2
(填化學式)

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