煤是重要的化工原料，用煤做燃料不僅是極大的浪費，而且因煤中含有的硫在燃燒時生成SO₂氣體污染環(huán)境．某城市平均每天消耗含硫1%的煤100t，問：該城市一年向大氣中排放了多少噸二氧化硫氣體？（一年按365天計算）．

某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗．他們?nèi)÷人徕浐投�氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：

反應時間/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
剩余固體質(zhì)量/g	2.55	2.25	2.10	2.04	M	2.04

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
（1）完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為g；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析M的值是g
（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（請寫出計算過程）

超細氧化鋁是一種重要的功能陶瓷，實驗室可以用NH₄Al（SO₄）₂和NH₄HCO₃為原料在一定條件下反應生成NH₄AlO（OH）HCO₃，該物質(zhì)是一種難溶于水的沉淀物，該沉淀若在高溫分條件下可分解得到一種超細的金屬氧化物和兩種非金屬氧化物及另外一種具有氨臭味的氣體．用你所學的知識完成下列問題：
（1）NH₄AlO（OH）HCO₃在高溫時會發(fā)生分解反應，寫出該物質(zhì)在高溫條件下分解的方程式．
（2）NH₄AlO（OH）HCO₃是一種組成比較復雜的化合物，該化合物組成中含有種元素，其中氮、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是．
（3）若NH₄AlO（OH）HCO₃的相對分子質(zhì)量是139，則278噸該化合物中含有的氫元素的質(zhì)量是噸．

化學實驗和科學探究都離不開實驗裝置．根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣，制取時需要在管口放一團棉花，它的作用是，寫出該反應的化學方程式． 
（2）可用于收集CO₂的裝置是（填寫序號字母）．
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其方程式分別是：
NH₄HCO₃

△   .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑     2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO₂，應該選用的發(fā)生裝置是．他不選用碳酸氫銨制取CO₂的理由是．
（4）科學探究
【查閱資料】
小玲同學查閱資料發(fā)現(xiàn)：過氧化鈣（CaO₂）能分別與水、二氧化碳反應．
【猜  想】
①過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣．
②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物．
【實驗探究】
實驗一選用上述實驗裝置進行過氧化鈣與水反應的實驗，收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃；取反應后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入（填寫一種試劑的名稱）試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明猜想①是正確的，反應的化學方程式是．
實驗二為探究猜想②是否正確，小玲設計了如下實驗，請你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
a．取在空氣中久置的少量固體于試管中，加足量水	未見固體溶解
b．向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液	未見明顯的顏色變化	不存在氫氧化鈣
c．		固體成分是碳酸鈣