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4、近日美國有研究發(fā)現(xiàn),有些品牌的牙膏在使用過程中和用氯消毒過的水接觸后會產生“哥羅芳”.長期使用可致癌,在社會上引起極大的反響.后經(jīng)進一步研究證明其中含量極小對人不一定會構成危害.“哥羅芳”是三氯甲烷的俗名,其化學式為CHCl3下列關于它的說法中不正確的是(  )

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3、下列自然界中的變化,沒有新物質生成的是( 。

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2、近日.食品安全問題已成為政府工作中的重中之重.因為一些不法商販讓中國人在食品中完成了化學掃盲,①從大米中認識了石蠟②從生姜中認識了硫磺③從白酒中認識了甲醇④從辣醬中認識了蘇丹紅⑤從三鹿奶粉中認識了三聚氰胺⑥從海產品中認識了甲醛上述情況會對人體造成危害的是(  )

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1、如圖為哈爾濱市某新區(qū),“合理的規(guī)劃、迷人的景色”讓人感受到了國際大都市的氣息,下列有關說不正確的是( 。 

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13、工業(yè)生產出的銅常會伴有一些雜質鋅,可用除去雜質鋅的操作方法有:
加入一定量的稀鹽酸直至停止放出氣泡為止
;
然后洗滌,過濾,干燥
其除雜的化學方程式是
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
;還可以使用的方法有:
加入一定量的CuSO4溶液直至反應停止,然后洗滌,過濾,干燥

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

氮化鋁(AlN)是新型的電子絕緣基片材料,用于大型和超大
型集成電路中.在高溫下氮氣、碳和三氧化二鋁反應可以生成氮化鋁微晶粉體和一氧化碳,用此方法制得的氮化鋁中含有少量雜質碳和氧化鋁.某;瘜W興趣小組利用上述反應原理制取并測定所得樣品中氮化鋁的質量分數(shù).
查閱資料:(1)Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O; (2)AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.氨氣易與酸反應.
設計實驗:
實驗一:制取氮化鋁樣品
實驗步驟 相關化學反應方程式
1.除去空氣中粉塵、二氧化碳、干燥后,再除去氧氣. 除去氧氣的化學反應方程式為
2Cu+O2
 高溫 
.
 
2CuO
2.用上述制得的氮氣通入裝有碳和三氧化二鋁硬質玻璃管中高溫制取氮化鋁樣品(如圖1). 裝置中發(fā)生化學反應的化學方程式為
N2+3C+Al2O3
 高溫 
.
 
2AlN+3CO
實驗二:測定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質量分數(shù)
①按圖2組裝儀器,將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中,在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
②稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質量為200g
③打開止水夾C,從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液,直到不再產生氣體為止
④打開止水夾B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑤再次稱量盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的質量和為203.4g
⑥重復實驗④⑤步驟后稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質量仍為203.4g
實驗討論:(1)步驟①加入樣品前還應檢查
 

(2)裝有堿石灰的干燥管作用是
 
;裝置中使用漏斗的目的是
 

(3)圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃鹽酸的理由是
 
;圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃硫酸的理由是
 
;圖2燒杯中稀鹽酸能否換成稀硫酸
 

(4)步驟④的目的是
 

實驗結論:所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質量分數(shù)為
 
%(寫計算過程,4分).
事故處理:實驗中,小明不小心將盛有約50mL的濃NaOH溶液打翻在桌面上.這時他應該采取的措施是:
 

拓展探究:(1)實驗后剩余的濃NaOH溶液
 
(能或不能)放回原試劑瓶,寫出NaOH溶液露置在空氣中發(fā)生的化學反應方程式
 

(2)本著節(jié)約藥品的原則,同時又要確保實驗順利獲得成功.則實驗二中至少應準備40%濃NaOH溶液
 
g(寫計算過程,4分).
精英家教網(wǎng)

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下列是實驗室中幾種常用的實驗裝置圖:
精英家教網(wǎng)
請按要求回答下列問題:
(1)寫出帶標號的儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)寫出一個在實驗室中可用裝置A制取的氣體的化學方程式
 
;收集此氣體的裝置是
 
(填序號,下同).
(3)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,應選用的發(fā)生裝置是
 
;由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體,溶于水,所以應用
 
裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(4)某學生運用了化學反應的原理設計了如右圖所示的裝置表演趣味化學實驗--“發(fā)射火箭”.表演時,擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質細木棒向上沖出,完成發(fā)射.細木棒能夠向上沖出的原因是:
 
,寫出裝置可能發(fā)生反應的化學反應方程式
 
(只要求寫出一個).

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26、下表是小華對自己吸入的氣體進行探究的結果(體積分數(shù)).
氣  體 吸入氣體 呼出氣體
X 78.25% 74.88%
Y 21.05% 15.26%
CO2 0.04% 3.68%
H2O 0.66% 6.18%
(1)請你判斷:X是
氮氣
,Y是
氧氣

(2)請你回答:因參加新陳代謝而被人體吸收的是
氧氣

(3)請你證明:呼出氣體中含有水蒸氣.你的實驗方法是:
向干燥的玻璃片上吹氣,玻璃片上有水珠或水霧生成

(4)請你分析:X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應,但呼出氣體中體積分數(shù)卻減少了,原因是:
氮氣的含量比例減少主要是由于CO2和水蒸氣等氣體的含量增加引起的

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25、氯氣(Cl2)溶于水可生成鹽酸和次氯酸(HClO).次氯酸具有漂白性,可以將有色物質氧化成無色物質.某同學用滴管將飽和氯水(氯氣的水溶液)逐滴滴入含有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中,當?shù)蔚揭欢繒r,紅色突然褪去.
(1)寫出氯氣與水反應的化學方程式
Cl2+H2O=HCl+HClO

(2)紅色褪去的原因可能有兩種情況,請用文字簡要說明:①
氯氣和水生成了次氯酸
;②
次氯酸具有漂白性

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24、小芳從廢干電池中回收有關物質并進行探究.
(1)她將上圖電池中各物質進行分類,其中屬于氧化物的是
二氧化錳
;可回收的金屬材料是
鋅、銅

(2)氯化銨的提純:氯化銨中混有二氧化錳等難溶物,提純的實驗步驟是:溶解、
過濾
、
蒸發(fā)

(3)提取二氧化錳:除去二氧化錳中的少量碳粉(少量碳粉與二氧化錳不反應),可采用的方法是
點燃

(4)干電池在使用過程中的能量轉化是
化學能轉化成電能

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