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13、用數(shù)字和符號(hào)表示下列微粒
氫原子
H
鈉離子
Na+
2個(gè)鎂離子
2Mg2+

氨氣分子
NH3
2個(gè)氧分子
2O2
碳酸根離子
CO32-

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9、下列說法不正確的是(  )

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6、一種元素的離子變成原子發(fā)生的變化是( 。

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3、原子核外有19個(gè)電子的某種原子,假如它失去一個(gè)電子后,剩余部分( 。

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27、請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答相關(guān)問題.
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中,離開實(shí)驗(yàn)室.三天后進(jìn)行觀察.
發(fā)現(xiàn)問題:三天后片狀固體變成白色粉末狀固體了
提出問題:“白色粉末固體物質(zhì)是什么?”
建立假設(shè):
白色粉末可能是碳酸鈉

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請你來完成以下實(shí)驗(yàn),把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中.

反思與應(yīng)用:我們學(xué)過的哪些物質(zhì)還具有這樣的性質(zhì)?
熟石灰

應(yīng)如何保存這些物質(zhì)
密封保存

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26、化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或短時(shí)間加熱的條件下均不反應(yīng).那么,銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:在常溫下能反應(yīng);
猜想2:在常溫下不能反應(yīng),但在加熱條件下能反應(yīng);
猜想3:在加熱條件下也不能反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
操作1:將一小塊銅片放入試管中,加入足量的濃硫酸,無明顯現(xiàn)象;
操作2:加熱該試管,銅片上有氣泡生成,并聞到刺激性氣味;
操作3:檢驗(yàn)產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體(檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象略);
操作4:立即停止加熱;
操作5:將試管中的殘液慢慢倒入少量水中,溶液呈藍(lán)色
【結(jié)論與解釋】
(1)由以上探究可知猜想
2
正確的.(填序號(hào))
(2)經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是SO2,立即停止加熱是為了避免產(chǎn)生更多的SO2;
(3)銅跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是SO2和CuSO4
【反思與評(píng)價(jià)】
(4)操作5中,從安全角度考慮(填“能”或“不能”)
不能
將水倒入剩余的殘液里.
(5)探究結(jié)論中對產(chǎn)物是SO2和CuSO4的判斷是否正確
不正確
,理由
反應(yīng)前后元素種類不同(或生成物中不含氫元素)

【拓展與應(yīng)用】根據(jù)以上探究和已掌握的知識(shí),同學(xué)們又設(shè)計(jì)了兩個(gè)利用廢銅屑、硫酸為原料制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案.
甲方案:利用廢銅屑和濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)制取CuSO4
乙方案:a、在加熱條件下將廢銅屑在空氣中氧化成CuO,b、再將CuO與稀硫酸反應(yīng)制取CuSO4
(6)從安全、節(jié)約、環(huán)保等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),較好的方案是乙,理由是:
不使用濃硫酸,安全,(或節(jié)約硫酸,不污染環(huán)境)
,b的化學(xué)方程式為
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

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25、小明在學(xué)?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室對蠟燭的蠟的組成成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)一:將干冷的燒杯倒罩住點(diǎn)燃的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是:在燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn).
實(shí)驗(yàn)二:將冷的白瓷片放置在蠟燭的火焰上,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:有黑色顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感.
在實(shí)驗(yàn)一:燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠的過程所發(fā)生的物態(tài)變化是
液化

在實(shí)驗(yàn)二:白瓷片上出現(xiàn)的黑色顆粒是碳,產(chǎn)生黑色顆粒的原因是
蠟燭不完全燃燒

通過實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,可推斷出蠟燭的蠟中一定含有碳和氫元素.

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22、常溫下,氯氣(Cl2)能溶于水,氯氣的水溶液叫做“氯水”.溶解的氯氣部分能夠與水起反應(yīng),生成鹽酸和次氯酸(HClO).次氯酸能夠殺死水里的病菌,所以自來水廠常用氯氣殺菌消毒.次氯酸還能使某些染料和有機(jī)色素褪色,可用作棉、麻和紙張等的漂白劑.請回答:
(1)氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+H2O=HCl+HClO
;次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為
+1

(2)用自來水(密度視為1g/cm3)配制1%的下列溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響的是
D
(填序號(hào));
A.稀鹽酸;B.純堿溶液;C.燒堿溶液;D.硝酸鉀溶液.
(3)藍(lán)色石蕊試紙(含有機(jī)色素)遇到新制氯水后首先變紅,但很快又褪色,這是因?yàn)?
①氯水顯酸性,能使藍(lán)色石蕊試紙變紅;②氯水中含次氯酸,能使有機(jī)色素褪色

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20、(下表是元素周期表的部分信息,請回答下列問題:

(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是
8

(2)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是
原子序數(shù)依次增加
,根據(jù)此規(guī)律,可知圖中x=
20
.你還發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律(只寫一條)
元素周期表中每一個(gè)周期都從金屬元素開始,到稀有氣體元素結(jié)束(第一周期從非金屬元素氫開始)

(3)許多元素是人體生命必需的元素,缺乏鈣元素易患
(填序號(hào)).
①佝僂;②甲狀腺腫大;③壞血。

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人們?nèi)粘I铍x不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.
(1)地殼中含量最高的金屬元素是
 

(2)鋰電池是一種新型的高能電池,其質(zhì)量輕,電容量大,頗受手機(jī)、手提電腦等制造商的青睞.某種鋰電池的總反應(yīng)式為Li+MnO2=LiMnO2,其中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是
 

(3)根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有:
 

精英家教網(wǎng)
(4)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金,下表列出了一些常見合金的主要成分和性能.
合金 合金的主要性能 主要成分及純金屬的性能
焊錫 熔點(diǎn)183℃ 錫:熔點(diǎn)232℃;鉛:熔點(diǎn)327℃.
硬鋁 強(qiáng)度和硬度好 鋁、銅、鎂等.硬度小,質(zhì)軟.
不銹鋼 抗腐蝕性好 鐵、鉻、鎳等.純鐵抗銹蝕性能不如不銹鋼.
由上表推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點(diǎn)一般有(填序號(hào))
 

①強(qiáng)度更低;②硬度更高;③熔點(diǎn)更高;④抗腐蝕性更好.
(5)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),按要求寫出一個(gè)生成金屬的化學(xué)方程式:
 

(6)2008年奧運(yùn)會(huì)主運(yùn)動(dòng)場“鳥巢”使用了大量的鋼鐵.鋼鐵與
 
直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防治鋼鐵生銹.

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同步練習(xí)冊答案