2、下列物質(zhì)的用途，是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

1、生活中常見爆炸現(xiàn)象中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

（2011?綿陽）（1）實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗

①要制取較多的O₂用來探究其性質(zhì)（要求制取過程中可以添加反應(yīng)物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是（填序號），收集氧氣應(yīng)采用法．
②提純初鹽時，過濾需要選用上述儀器中的（填序號），出此之外還缺少的儀器是濾紙、、（填名稱）．
（2）美羊羊同學(xué)的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的．經(jīng)過分析，她認為棕紅色粉末是Fe₂O₃，灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO₃和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學(xué)打算進行實驗探究，請你一同參與．
【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO₃和Fe．
【實驗設(shè)計】裝置如圖所示：

【實驗預(yù)測與分析】
①若要證實樣品中含有CaCO₃，觀察到的實驗現(xiàn)象是，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②若要證實樣品中含有Fe，E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是，此時C裝置的作用是
③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論，有同學(xué)認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì)，請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式．

11、學(xué)習(xí)化學(xué)需要在宏觀物質(zhì)的性質(zhì)與其微觀結(jié)構(gòu)之間建立聯(lián)系．1個CO₂分子由 構(gòu)成．在氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸三種物質(zhì)中，由陰陽離子構(gòu)成的是，常溫下，這三種物質(zhì)的水溶液中pH＜7的是．

10、如圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是（填字母序號，下同），屬于單質(zhì)的是，屬于合成材料的是．

（2011?綿陽）相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與稀鹽酸作用，產(chǎn)生H₂的質(zhì)量m（H₂）與加入稀鹽酸的體積V（稀鹽酸）關(guān)系如下圖所示，其中正確的是（　�。�

（2011?綿陽）鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：
①Ni+2HCl=NiCl₂+H₂↑   ②NiO+2HCl=NiCl₂+H₂O      ③NiO₂+4HCl=NiCl₂+Cl₂↑+2H₂O
對上述反應(yīng)的分析判斷錯誤的是（　�。�