為了解決運輸魚苗時保持水中含氧問題，可在水中加入適量過氧化鈣（CaO₂），過氧化鈣的標簽如圖所示，過氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，請你與小東同學共同研究，完成下列問題．

（1）測定所用的樣品中過氧化鈣的質(zhì)量，小東同學做了三次實驗，數(shù)據(jù)如下：

	第1次	第2次	第3次	平均值
燒杯+水	30g	30g	30g	30g
樣品	10g	10g	10g	10g
完全反應(yīng)后燒杯+剩余物	38.3g	38.4g	38.5g	38.4g

請你列式計算樣品中過氧化鈣的質(zhì)量是多少？
（2）此樣品中鈣元素的質(zhì)量百分含量是多少？
（3）通過此數(shù)據(jù)說明樣品是否符合其標簽注明的鈣含量．

氫化鈣（CaH₂）固體是登山隊員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成的氫氣供燃料之需，該反應(yīng)同時還生成氫氧化鈣．現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng)，可生成多少克氫氣？

有一種礦石稱為“孔雀石”，它有孔雀羽毛般綠色斑紋，它的主要成分是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]．因堿式碳酸銅中含有銅元素，某興趣小組同學對如何從孔雀石中提煉金屬銅產(chǎn)生了濃厚興趣，為此采集了適量的孔雀石樣品，在老師的指導下進行了下列探究活動．
（1）經(jīng)查閱資料，已知堿式碳酸銅具有下列性質(zhì)，你認為其中屬于化學性質(zhì)的是A．綠色固體  B．不溶于水  D．加熱堿式碳酸銅會生成水、二氧化碳和氧化銅
（2）加熱孔雀石樣品使之分解，其反應(yīng)的化學方程式是應(yīng)選用下列（填裝置的序號）裝置，其理由是．興趣小組根據(jù)初中課本“木炭還原氧化銅”原理進一步實驗得到紅色金屬銅，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：
（3）檢驗生成的氣體中是否含有CO₂ 需要用到的化學試劑名稱是；觀察到時，證明實驗中有CO₂產(chǎn)生．該反應(yīng)的化學方程式是．

如圖是實驗室制取并收集氧氣的裝置圖．

（1）指出裝置中有標號的儀器名稱
a；b；c；d．
（2）給圖中a儀器加熱時，先，再．
（3）收集氣體時，要等導管口氣泡放出時才收集，原因是．
（4）本實驗用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：．實驗室制取氧氣還可有過氧化氫來制取，其反應(yīng)的化學方程式：．

（1）解釋下列微粒符號中“2”的含義：
①2Cu中的“2”表示 ②Fe²⁺中的“2”表示；
③H₂S中的“2”表示④S^2-中的“2”表示；
（2）用化學用語表示：
①4個鈣離子；②氫氧化亞鐵；③氨氣；
④3個五氧化二磷分子；⑤碳酸鉀．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
①一氧化碳還原氧化鐵；
②實驗室用氯酸鉀制氧氣；
③2008年奧運會進行的火炬接力活動，所用的“祥云”火炬用的是燃料C₃H₈，它燃燒后不會對環(huán)境造成污染．它燃燒的化學方程式為．

A、莽草酸的相對分子質(zhì)量是170

B、它由碳、氫、氧元素組成的氧化物

C、氧元素質(zhì)量分數(shù)約為47%

D、碳、氫、氧元素質(zhì)量比為42：3：40