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科目： 來(lái)源： 題型：

8、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

7、地殼中含量最多的元素是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

3、下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

2、空氣中含量較多且能供給呼吸的氣體是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室易燃品櫥柜里有一瓶失去標(biāo)簽的試劑，某同學(xué)為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析：取2.16g該物質(zhì)，使其充分燃燒，測(cè)知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算填空：
（1）該物質(zhì)中含氫元素
 
 g，含碳元素
 
g．
（2）該物質(zhì)中
 
（填“含”或“不含”）有氧元素；若含有氧元素，其質(zhì)量為
 
g （若不含氧元素，此空不填）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

28、（1）用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作是：
撕一小段pH試紙置于表面皿中，用玻璃棒蘸取試液滴在pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出pH值
；
（2）小華同學(xué)用pH試紙，按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的pH．測(cè)得洗發(fā)劑的pH略大于7，則洗發(fā)劑顯
弱堿
性；測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7，則護(hù)發(fā)劑顯
弱酸
性．
（3）弱酸性有益于頭發(fā)的健康．想一想，洗發(fā)時(shí)應(yīng)先用
洗發(fā)劑
劑，后用
護(hù)發(fā)
劑．

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科目： 來(lái)源： 題型：

23、四位同學(xué)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，用連線的方法對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，其中完全正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

16、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

15、調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

12、青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色．一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變．就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案