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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

100g含雜質(zhì)15%的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng)可以制取二氧化碳多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

宏偉的三峽大壩于今年5月20日全線建成,達(dá)到海拔185米設(shè)計(jì)高程,這標(biāo)志著三峽水利樞紐主體工程完工.三峽水電站總裝機(jī)2240萬(wàn)千瓦,至少相當(dāng)于一座年產(chǎn)2500萬(wàn)噸原油的特大型油田,為世界最大水電站.三峽工程全面啟動(dòng)將有助于控制
①溫室效應(yīng) 、诎咨廴尽 ③SO2排放 、軣焿m排放.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在反應(yīng):C+2CuO數(shù)學(xué)公式2Cu+CO2↑中,氧化劑是


  1. A.
    C
  2. B.
    CuO
  3. C.
    Cu
  4. D.
    CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)鑒別蒸餾水與自來(lái)水,按照方法、現(xiàn)象、結(jié)論的順序填表:

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是


  1. A.

    鐵絲在O2中燃燒
  2. B.

    稀釋濃硫酸
  3. C.

    讀取液體體積
  4. D.

      稱量NaCl

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置.回答下列各問(wèn)題:
(l)指出電源的正、負(fù)極:A為________極,事先往水中加入少量稀硫酸,其目的是________; 如何檢驗(yàn)C試管中產(chǎn)生的氣體________.
(2)由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論,說(shuō)明水是由________組成.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的淡黃色粉末,同學(xué)們對(duì)探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究活動(dòng).
提出問(wèn)題 這種淡黃色粉末是什么?有什么性質(zhì)和用途?
查閱資料 ①硫是淡黃色粉末,不溶于水;
②過(guò)氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,溶于水并能與水反應(yīng),“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過(guò)氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”
猜想與探究
猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過(guò)氧化鈉;c.硫和過(guò)氧化鈉的混合物.
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水,充分振蕩
________
猜想a、c不成立,猜想b成立.
提出問(wèn)題 過(guò)氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
提出猜想 過(guò)氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣.  王軒同學(xué)設(shè)計(jì)如圖Ⅰ所示裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:觀察到________現(xiàn)象,判斷過(guò)氧化鈉與氮?dú)鉀](méi)有發(fā)生反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.  華宇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置
(2)其中A裝置的作用是________.
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;查閱資料知道:過(guò)氧化鈉與水蒸氣生成了氧氣和一種常見堿,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.
李杰在老師的指導(dǎo)下也設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示裝置.(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))
(4)實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
檢查裝置的氣密性.
向裝置中加入藥品.
裝置的氣密性良好.
打開分液漏斗活塞,向A
裝置中緩慢加入稀鹽酸.
A裝置中觀察到的現(xiàn)象有________,
C裝置中有氣泡出現(xiàn).
A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
C裝置作用是________.
一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn).帶火星的木條復(fù)燃.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.
實(shí)驗(yàn)反思
(1)張紅同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問(wèn):該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他的理由是________.請(qǐng)你回答如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)________.
(2)王兵同學(xué)查閱資料后知道實(shí)驗(yàn)Ⅲ中過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,他稱取過(guò)氧化鈉與二氧化碳充分反應(yīng)后的固體剩余物質(zhì)21.5g,加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌.反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖Ⅳ所示(不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中其它因素的影響).
請(qǐng)計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):________.(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

長(zhǎng)期以精米為主食而副食又單調(diào)的人容易患腳氣病是因?yàn)樯攀持腥鄙?/h1>
  1. A.
    維生素A
  2. B.
    維生素B1
  3. C.
    維生素B2
  4. D.
    維生素C

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列食品制作過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是


  1. A.

    大豆磨漿
  2. B.

    西瓜榨汁
  3. C.

    蛋糕切塊
  4. D.

    木瓜釀酒

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

商店中現(xiàn)有碳銨(NH4HCO3)、尿素(CO(NH22)兩種氮肥,標(biāo)價(jià)為:碳銨0.54元/千克,尿素1.25元/千克.若用100元錢買氮肥,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明買哪種氮肥所含氮較多?

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同步練習(xí)冊(cè)答案