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1、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

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對化肥的銷售，國家有明確的質(zhì)量要求．某農(nóng)業(yè)科技人員對農(nóng)民買來的鉀肥進(jìn)行了檢測，稱取4.0g樣品放入小燒杯中，加入適量水溶解后，與足量氫氧化鋇溶液充分反應(yīng)．產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：K2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2KOH）
（1）．通過計算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷該產(chǎn)品是否符合包裝說明．
（2）．這樣一袋化肥最多能提供鉀元素的質(zhì)量是
 
kg．
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29、某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同初步區(qū)分常見化肥碳酸氫銨、氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀．
（1）一“看”：看外觀，灰白色粉末的物質(zhì)是
磷礦粉
．
（2）二“聞”：加熟石灰，研磨，能放出有刺激性氣味氣體的是
碳酸氫銨、氯化銨
．
（3）三“溶”：加水溶解，能溶于水的是
碳酸氫銨、氯化銨、硫酸鉀
．

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27、如圖所示，擠壓膠頭滴管中的液體，使之與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來．請寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
（1）置換反應(yīng)
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
；
（2）復(fù)分解反應(yīng)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．

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26、將“先”與“后”填入下列空格中
（1）用鹽酸中和氫氧化鈉溶液時，
先
滴加幾滴酚酞試液，
后
滴加鹽酸．
（2）稀釋濃硫酸時，
先
向燒杯中加水，
后
沿著玻璃棒加硫酸．

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25、下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（個別產(chǎn)物可能略去）．其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分．Y為氧化物，Z是紫紅色固體．
請回答下列問題：
（1）在反應(yīng)①中，物質(zhì)X起
催化
作用．
（2）A是
H2O2
（填化學(xué)式），F(xiàn)是
CaCO3
（填化學(xué)式）．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
．
（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
．13．

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24、實驗室新購進(jìn)一批濃硝酸，化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究．請根據(jù)要求回答問題：
（1）打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生．據(jù)此可知，濃硝酸具有
易揮發(fā)的性質(zhì)
（填一條物理性質(zhì)）．為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計如下裝置（脫脂棉團(tuán)因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色）進(jìn)行實驗，實驗過程中將觀察到的現(xiàn)象是
紅色脫脂棉變?yōu)榘咨?/div>，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
HNO3+NaOH=NaNO3+H2O．
．
（2）將少量濃硝酸置于試管中，采用強(qiáng)光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生．據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有
易分解的性質(zhì)．
（填一條化學(xué)性質(zhì)）．
（3）通過上述兩個實驗可知，實驗室應(yīng)如何保存濃硝酸？
答：
避光、密封保存．
．

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22、化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切，請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空．
①氫氧化鋁；②純堿；③尿素CO（NH2）2；④活性炭；⑤食鹽；⑥硫酸
（1）常用作洗滌劑的是
②
；
（2）用作除去金屬表面的銹
⑥
；
（3）腌制魚肉等常用的調(diào)味品
⑤
；
（4）用作冰箱去味劑
④
；
（5）常用于治療人體胃酸過多的堿
①
；
（6）含氮量最高的常用氮肥
③
．

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21、選擇Na、S、O、H、Cu四種元素的一種或幾種，按要求填空：
（1）各寫出一個化學(xué)式：①單質(zhì)
Na
 ②氧化物
SO2
 ③酸
H2SO4
④難溶性堿
Cu（OH）2
 ⑤鈉鹽
Na2SO4

（2）上述物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O
．

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19、下列氣體中，既可以用濃硫酸干燥，又可以用氫氧化鈉固體干燥的是（　�。�

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