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科目： 來(lái)源： 題型：

2、下列工業(yè)生產(chǎn)原理中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知CuO被C還原的產(chǎn)物是Cu2O（紅色）．現(xiàn)有CuO和木炭粉組成的混合物4.24g，在高溫下充分反應(yīng)后，得到紅色固體產(chǎn)物．反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體能全部被過(guò)量的澄清的石灰水吸收，得沉淀2.00g．試計(jì)算所得紅色固體產(chǎn)物質(zhì)量．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一定體積淡水中浮游植物在單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)光合作用制造的有機(jī)物是該生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)生產(chǎn)力．6CO2+6H2O
 光合作用 
.
呼吸作用
C6H12O6+6O2
生成有機(jī)物質(zhì)量和O2的質(zhì)量（設(shè)為m）的關(guān)系為
 
，所以由水體中溶解氧量的改變，可知生成有機(jī)物總量=
 
．
取水樣，測(cè)定其中溶解氧量為m原．將水樣灌滿(mǎn)黑、白瓶后放到原先取水樣的位置，經(jīng)24小時(shí)取出，測(cè)得黑、白瓶?jī)?nèi)水中溶解氧量為m黑、m白．黑瓶在無(wú)光條件下，水中浮游植物只發(fā)生消耗O2的呼吸作用，使水中溶解氧量下降；在光照條件下，白瓶?jī)?nèi)浮游植物發(fā)生光合作用使水中溶解氧量上升，同時(shí)植物也發(fā)生呼吸作用．已知黑、白瓶植物呼吸作用強(qiáng)度相同．下列二種溶解氧量的差值各表示什么？
m原--m黑：
 
；
m白--m黑：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面4個(gè)觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，寫(xiě)出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式，否定相應(yīng)的各錯(cuò)誤觀點(diǎn)：
序號(hào) 錯(cuò)誤觀點(diǎn) 否定例證（化學(xué)方程式）
（1） 分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
 
（2） 凡有化合物生成的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
 
（3） 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
 
（4） 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
 

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科目： 來(lái)源： 題型：

13、有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸鐵、氯化鐵、稀硝酸、硝酸鐵幾種中的兩種混合而成，向該溶液中加Ba（OH）2溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，則該溶液是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

12、2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主之一的瑞士科學(xué)家維特里希夫巧妙地選用生物大分子中的某原子（X）作為測(cè)量對(duì)象，測(cè)出相鄰X原子間的距離和方位．再通過(guò)計(jì)算機(jī)破譯了某些生物大分子的空間結(jié)構(gòu)．已知X原子是有機(jī)分子中數(shù)量最多的原子，該原子是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

6、室內(nèi)空氣污染的主要來(lái)源之一是人們現(xiàn)代生活中所使用的某些化工產(chǎn)品，如有些裝飾材料、化纖地毯、涂料等會(huì)不同程度地釋放出某種氣體，該氣體可能是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

28、水蒸氣通過(guò)的灼熱的焦炭后，流出氣體的主要成分是 CO 是 H2，還有 CO2和水蒸氣等．現(xiàn)利用下圖中提供實(shí)驗(yàn)裝置，證明上述混合氣體中有CO 和 H2．（A中加熱裝置在圖中略去；沸石的作用是防止水暴沸）

回答下列問(wèn)題：
（1） C裝置用途是
除去CO2
；
（2） 儀器 E 中需加入的試劑是：
氧化銅或氧化鐵
．
（3） 儀器 F 中需加入的試劑是：
無(wú)水硫酸銅
，其目的是
檢驗(yàn)是否有水生成從而證明氫氣的存在
．
（4） 裝置F和G的位置能否顛倒
不能
，理由是
無(wú)法證明氫氣是否存在
．
（5） 能證明混合氣中含有 CO 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
G中石灰水變渾濁
．
（6） 小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置的存在一個(gè)缺陷，你認(rèn)為這個(gè)缺陷是
沒(méi)有處理尾氣
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

26、泰州市某化工廠一車(chē)間排放到廢水池的廢水透明、澄清，略顯藍(lán)色．小黃同學(xué)取了一瓶廢水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取一定量的廢水加入過(guò)量的稀硝酸，無(wú)現(xiàn)象，再加硝酸銀溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，過(guò)濾．將所得的濾液分成兩份，一份濾液加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液加入NaOH溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．試回答：
（1） 加入硝酸銀溶液時(shí)，生成的白色沉淀是
AgCl
（填化學(xué)式，下同）；加入 NaOH溶液時(shí)生成的藍(lán)色沉淀是
Cu（OH）2
．
（2） 廢水中一定不含有的物質(zhì)是
BD
．
A、氯化物    B．硫酸鹽    C．硝酸鹽    D．碳酸鹽
（3） 小黃同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下：
[已知白色的Fe（OH）2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe（OH）3]

2屬X為
Fe
，固體A中一定含有的物質(zhì)為
Fe、Cu
（填化學(xué)式）．
②第Ⅳ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為
BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓
．

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

25、閱讀資料回答問(wèn)題：
（1）四川汶川大地震的抗震救災(zāi)期間，每天噴灑大量84消毒液的稀溶液，對(duì)遭受地震災(zāi)難之后形成大片廢墟進(jìn)行不斷消毒．84消毒液是由次氯酸鈉和表面活性劑混合配制的消毒劑，是一種無(wú)色或淡黃色液體，廣泛用于公共場(chǎng)所和家庭衛(wèi)生消毒，由于84消毒劑有一定腐蝕性，將其稀釋成0.2%-0.5%，浸泡時(shí)間為10到30分鐘．
①次氯酸鈉化學(xué)式為NaClO，其中氯元素的化合價(jià)為
+1
．
②配制60Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的次氯酸鈉消毒液，需要使用12%的84消毒液
2.5
kg．
（2）為了四川汶川居民的身體健康，要確保地震大災(zāi)之后無(wú)大疫，要求由政府防疫部門(mén)統(tǒng)一購(gòu)置，讓一些常備醫(yī)用消毒劑走進(jìn)每家每戶(hù)．請(qǐng)閱讀下列材料，并回答相關(guān)問(wèn)題：

對(duì)地震中患有外傷的災(zāi)民進(jìn)行傷口消毒時(shí)，選用的合適消毒劑是
雙氧水
，原因是
過(guò)氧酸分解生成的醋酸對(duì)皮膚有腐蝕作用
．
（3）四川汶川遭受巨大的地震災(zāi)難，給本地經(jīng)濟(jì)和生存環(huán)境帶來(lái)某些嚴(yán)重后果，所有水源受到腐敗物質(zhì)的污染，在短時(shí)間內(nèi)不能直接使用．為了保障本地飲用水的安全，生活用水需要多次消毒．
①自來(lái)水廠處理過(guò)程加入
活性炭
，用于除去水中的異味和色素．
②使用二氧化氯用于消毒殺菌，則二氧化氯的化學(xué)式為
ClO2
．
③如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉主要成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca（ClO）2．次氯酸鈣很不穩(wěn)定，遇水就生成Ca（OH）2和HClO．請(qǐng)寫(xiě)出次氯酸鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（ClO）2+2H2O=Ca（OH）2+2HClO
．

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