相關(guān)習(xí)題
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20、關(guān)于儀器的用途,下列敘述中不正確的是(  )
A、量筒可以用作稀釋濃硫酸的容器  B、托盤天平可以稱量物質(zhì)質(zhì)量   C、試管可以用作反應(yīng)容器

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19、下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(
AB

A、導(dǎo)電性;B、導(dǎo)熱性;C、可燃性.

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17、從人體呼出的氣體可以使(
B

A、帶火星的木條復(fù)燃
B、澄清的石灰水變渾濁
C、燃著的木條燃燒更旺
D、氮氣體積分數(shù)不變

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16、選擇填充題:
對下列各組兩種外觀相似的物質(zhì),不能用聞氣味的方法來區(qū)別的是( 。
A、汽油、食用油B、食鹽、砂糖C、醬油、食醋

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科目: 來源: 題型:

Ⅰ.成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣.問成年人每分鐘大致需要空氣
 
升;在標準狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是
 
克;所需空氣的質(zhì)量為
 
克;(空氣中氧氣體積分數(shù)按20%計算,氧氣的密度=1.429g?L-1,空氣的密度=1.293g?L-1).
Ⅱ.小強同學(xué)在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告(如圖).回校后,小強想通過計算氮的質(zhì)量分數(shù)判斷該廣告是否
為虛假廣告.
    • 國內(nèi)首創(chuàng)
      優(yōu)質(zhì)硝酸銨
      NH4 NO3
      含氮量全球最高(38%)(1)請你寫出小強的計算過程和判斷依據(jù).計算過程:
       

      結(jié)論:該廣告
       
      (“是”或“不是”)虛假廣告.
      (2)小強認為此廣告會坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門反映,技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分數(shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為
       

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      科目: 來源: 題型:閱讀理解

      28、試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

      (1)現(xiàn)以第三周期(第11-18號元素)為例,仔細觀察,認真思考后回答下列問題:
      ①從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,11~18號元素排在一行的依據(jù)是
      原子核外都有三個電子層

      ②在此周期中,從左到右,原子結(jié)構(gòu)變化情況是
      原子最外層電子數(shù)依次增多

      ③在此周期中,從左到右,元素原子得失電子的變化情況是
      由易失電子過渡到容易得電子
      ;
      ④在此周期中,從左到右,元素種類的變化情況是
      由金屬元素過渡到非金屬元素

      (2)上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=
      16
      ;氯元素的最外層電子數(shù)Y=
      7
      (填數(shù)值).
      (3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是
      Mg2+

      它的核外電子排布與
      Ne
      元素的原子核外電子排布相同.
      (4)上圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?試寫出其中一個:
      同一行中,從左到右元素的最外層電子數(shù)依次增加

      (5)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則該元素的原子序數(shù)為
      20
      ,該元素屬于
      金屬
      (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在化合物中的常見化合價為
      +2
      .該元素在上表中位于
      B
      (選A、B、C)處.
      (6)月球上的3He(3表示相對原子質(zhì)量)蘊藏量巨大,探月的目標之一是探測核聚變?nèi)剂?SUP>3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在.從原子的構(gòu)成來看,3He、4He兩種原子的電子數(shù)
      相同
      (填相同或不同),化學(xué)性質(zhì)
      相似

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      科目: 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)某同學(xué)用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關(guān)空格:
      (1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是
       

      (2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
       
      ;為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾”?
       
      ;
      (3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)小于
      15
      ,這可能是由什么原因引起的?
       
      (寫一點即可);
      (4)某同學(xué)由本實驗得到如下一些結(jié)論:①燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高  ②空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體  ③可用鐵代替紅磷完成該實驗  ④氮氣難溶于水,其中正確的是:
       
      (填序號).

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      科目: 來源: 題型:

      小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:
      精英家教網(wǎng)
      (1)請寫出有標號儀器的名稱:②
       
      ,③
       
      ;
      (2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
       
      (填序號),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
       

      (3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是
       
      ;用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
       
      .實驗結(jié)束時后發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認為可能原因是
       
      .(寫一種即可)
      (4)可選擇D收集氧氣的原因是
       
      ;若用E排空氣來收集氧氣應(yīng)從
       
      處進氣(填“a”或“b”)

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      科目: 來源: 題型:

      25、下列各項實驗中,將應(yīng)選用的儀器的編號填在橫線上.供選用的儀器有:
      ①石棉網(wǎng)  ②量筒  ③膠頭滴管  ④藥匙  ⑤鑷子  ⑥托盤天平  ⑦帶鐵圈的鐵架臺  ⑧帶鐵夾的鐵架臺  ⑨酒精燈
      取用一定量的稀鹽酸需用
      ②③
      ,取用碳酸鈉粉末需用

      吸取并滴加液體需用
      ,給燒杯里的水加熱需用
      ①⑦⑨

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      科目: 來源: 題型:

      24、用編號填寫:
      ①帶火星的木條    ②燃著的木條    ③澄清石灰水    ④熄滅的木條
      能鑒別出氧氣和空氣的是
      ①②
      ,能鑒別出氮氣和二氧化碳的是
      ,能鑒別出氧氣和二氧化碳的是
      ①②③
      ,能區(qū)分出氧氣、空氣、二氧化碳的是

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