相關(guān)習(xí)題
 0  32283  32291  32297  32301  32307  32309  32313  32319  32321  32327  32333  32337  32339  32343  32349  32351  32357  32361  32363  32367  32369  32373  32375  32377  32378  32379  32381  32382  32383  32385  32387  32391  32393  32397  32399  32403  32409  32411  32417  32421  32423  32427  32433  32439  32441  32447  32451  32453  32459  32463  32469  32477  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

1、我省境內(nèi)有一座著名的龍泉寺,寺內(nèi)有一眼泉,泉水常年流淌不斷.經(jīng)測(cè)定泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì),其物質(zhì)組成中所含的鋅、鈣、鍶、硒等指的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

葡萄糖是生命體所需能量的主要來(lái)源.
【提出問(wèn)題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).
精英家教網(wǎng)
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)裝置B中濃硫酸的作用是
 

(3)裝置C處氧化銅的作用是
 

【方案評(píng)價(jià)】
(1)用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A,是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行?
 
(填“是”或“否”),原因是
 

(2)裝置C處葡萄糖燃燒的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是
 
(至少1條).
【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你幫助完成.
實(shí)驗(yàn)事實(shí) 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論
     1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O 數(shù)據(jù)分析:
 

 

結(jié)論:葡萄糖含有C、H、O三種元素
【討論交流】為了盡量減少誤差:
(1)該實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題是
 
(1條)
(2)從定量實(shí)驗(yàn)的角度看,該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn):
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?成都)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)圖Ⅰ表示加入藥品前的一個(gè)操作,其目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是
將生成的氣體通入澄清石灰水,觀察是否有變渾濁的現(xiàn)象
將生成的氣體通入澄清石灰水,觀察是否有變渾濁的現(xiàn)象

(4)實(shí)驗(yàn)室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行.某小組經(jīng)研究,用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石).
①該方法中加熱儀器名稱(chēng)是
酒精燈
酒精燈

②推測(cè):在硫酸溶液中加入氯化銨和對(duì)溶液加熱,目的都是
增大硫酸鈣在溶液中的溶解度
增大硫酸鈣在溶液中的溶解度

③思考圖Ⅱ方法,你認(rèn)為相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng),其改進(jìn)的出發(fā)點(diǎn)是
原方法中的鹽酸具有揮發(fā)性,隨二氧化碳溢出,干擾部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的完成
原方法中的鹽酸具有揮發(fā)性,隨二氧化碳溢出,干擾部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的完成

對(duì)比兩種方法,你認(rèn)為要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn),關(guān)鍵是
進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?成都)常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.脫氧中的一步主要反應(yīng)為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (紅褐色固體)
(1)Fe(OH)2讀作
氫氧化亞鐵
氫氧化亞鐵
;此反應(yīng)的基本類(lèi)型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)某同學(xué)自制脫氧劑(2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽)進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:

請(qǐng)回答:操作Ⅰ的名稱(chēng)是
過(guò)濾
過(guò)濾
,乙在凈水中用作
吸附劑
吸附劑
;
溶液丙中含有的溶質(zhì)是
FeSO4、NaCl、H2SO4
FeSO4、NaCl、H2SO4
(寫(xiě)化學(xué)式)
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將乙烘干后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物略去).
①反應(yīng)①的條件是
高溫
高溫
;
②金屬A與B的活動(dòng)性:A
B(填“>”“<”或“﹦”);
③區(qū)別溶液C與溶液D物質(zhì)的方法是
觀察溶液顏色,淺綠色為FeSO4溶液,藍(lán)色為CuSO4溶液
觀察溶液顏色,淺綠色為FeSO4溶液,藍(lán)色為CuSO4溶液
;
④反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
,向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.其化學(xué)方程式為
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量.
(1)若有1.24g紅磷發(fā)生反應(yīng),則根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,產(chǎn)生的固體(P2O5)有多少克?
(2)該試驗(yàn)中紅磷過(guò)量,你認(rèn)為是否有道理?
 
(填“是”或“否”),你的理由是
 

(3)在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是
 
(至少一條)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.
Ⅰ、最近,美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
(1)該轉(zhuǎn)化屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;其催化劑是兩種
 
(填“金屬”或“非金屬”).
(2)在能源領(lǐng)域,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物.氫是一種
 
(填“化石能源”或“清潔能源”);為減少溫室氣體排放,可大力開(kāi)發(fā)和利用的新能源還有
 
(至少一條)
(3)甲醇(CH3OH)可用作賽車(chē)燃料.若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同,則其化學(xué)方程式為
 

Ⅱ、日本核災(zāi)難后,清潔煤電受到追捧.我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù),使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品.
(1)以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥,如碳酸鉀等.碳酸鉀中的陰離子是
 

(用離子符號(hào)表示).
(2)該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學(xué)溶劑吸收煙氣中的二氧化碳.控制低溫條件的原因是
 
,所用化學(xué)溶劑可能是
 
(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?成都)為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過(guò)氧化鈣等.
(1)過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,其中氧的化合價(jià)為
-1
-1
;CaO2屬于
氧化物
氧化物
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要.下圖是某超市售賣(mài)的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽.

①2種橙汁均屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”)
②你更傾向于選擇的品牌是:
B
B
(填“A”或“B”)
為防范添加劑危害,選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)
養(yǎng)成看“標(biāo)簽”的習(xí)慣,盡量買(mǎi)含添加劑少的食品
養(yǎng)成看“標(biāo)簽”的習(xí)慣,盡量買(mǎi)含添加劑少的食品
(至少一條)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?成都)某小組用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型飲料并用膠頭封閉注射器針孔,分別進(jìn)行了如右圖實(shí)驗(yàn).下列分析不合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?成都)在A+B→鹽+水的反應(yīng)中,A、B分別是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

10、為除去Cu(NO32溶液中含有的少量AgNO3,某同學(xué)給出了兩種方法.Ⅰ.加入足量NaCl溶液,過(guò)濾;Ⅱ.加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾.下列分析不 正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案