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4、把10 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水加水稀釋到100 g,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量( 。

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2、從100 mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液中倒出20 mL,剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(  )

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溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,對其意義理解不正確的是( 。
A、100g水中溶解有10g氫氧化鈉B、10g溶液中含有1g氫氧化鈉C、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比為1:9D、把5g氫氧化鈉固體溶解在45g水中,可制成10%的氫氧化鈉溶液

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在實(shí)驗(yàn)室里,大剛同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取一定量的氧氣后.剩余47.4g的固體.小強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)加熱這些固體至完全反應(yīng)后又制得了一些氧氣.同時得到37.8g的固體,小強(qiáng)將其充分溶解于170.2g水中,攪拌后過濾,得一定質(zhì)量的濾液.并將過濾后所得固體洗滌、干燥,回收得到8g黑色固體純凈物.請回答下列問題:
(1)小強(qiáng)所做的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(2)小強(qiáng)所做的實(shí)驗(yàn)中制得氧氣的質(zhì)量為:
(3)在小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,列出求解氯酸鉀質(zhì)量(x)的比例式:
(4)上述實(shí)驗(yàn)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
(5)大剛和小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中消耗氯酸鉀的質(zhì)量比為?

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(2009?哈爾濱)某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究.同學(xué)們在燒杯中加入10mL稀硫酸.滴入幾滴酚酞試液,接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液.第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后,不斷攪拌,第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量.則第一次滴加氫氧化鈉溶液時,溶液中溶質(zhì)(不考慮酚酞)的質(zhì)量變化情況是
H2SO4逐漸減少,Na2SO4逐漸增多
H2SO4逐漸減少,Na2SO4逐漸增多
:第二次滴加氫氧化鈉溶液時觀察到的現(xiàn)象是
溶液由無色變?yōu)榧t色
溶液由無色變?yōu)榧t色
.由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.
[提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢?
[甲組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:現(xiàn)象:向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.結(jié)論:用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).
[乙組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:現(xiàn)象:向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀.結(jié)論:用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).

[交流評價(jià)]請你評價(jià)甲、乙兩組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并說明理由.

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(2009?哈爾濱)A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質(zhì).請回答下列問題:
(1)在圖中將一定條件下所有能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)用“--”連接起來:
(2)A與B反應(yīng)后的溶液呈黃色,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
;
(3)A與C能發(fā)生置換反應(yīng),則C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體

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(2009?哈爾濱)曉涵同學(xué)做了一個趣味實(shí)驗(yàn),他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中.整個實(shí)驗(yàn)過程如圖所示(實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好),請回答下列問題:
(1)A→B整個過程中觀察到的現(xiàn)象是
固體消失,產(chǎn)生大量氣泡,放熱,氣球膨脹
固體消失,產(chǎn)生大量氣泡,放熱,氣球膨脹
;
(2)用理化知識解釋JnB過程中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑使錐形瓶內(nèi)氣體增多,且反應(yīng)放熱使氣體受熱膨脹,瓶內(nèi)氣壓增大,大于外界大氣壓,氣球膨脹.
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑使錐形瓶內(nèi)氣體增多,且反應(yīng)放熱使氣體受熱膨脹,瓶內(nèi)氣壓增大,大于外界大氣壓,氣球膨脹.

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實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、棉花、木塊及下列儀器:精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)儀器⑧的名稱是
 
;精英家教網(wǎng)
(2)利用上述儀器及藥品制取二氧化碳,需要選擇的儀器有
 
(填序號),制取該氣體的化學(xué)方程式為
 

(3)喬喬同學(xué)發(fā)現(xiàn)若補(bǔ)充一支試管,再利用上述儀器及藥品還可以制取氧氣.右上圖是他正在繪制的制取氧氣的裝置圖.請你幫助喬喬將其補(bǔ)充完整:并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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20、為防止水體污染并回收金屬,某工廠向含有硫酸銅和硫酸鎂的廢水中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾得固體和濾液,取少量固體,向其中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
ZnSO4、MgSO4
(寫化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4

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19、人類社會的發(fā)展離不開能源,能源和環(huán)境問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素.哈爾濱市火力發(fā)電需消耗大量的煤炭,熱電公司技術(shù)研究小組改進(jìn)燃爐結(jié)構(gòu),適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)量,將爐內(nèi)煤粉吹起,使之劇烈燃燒.請回答下列問題:
(1)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是
增大了煤與氧氣的接觸面積,增加了氧氣量,使燃料(煤)充分燃燒,提高了燃料的利用率,從而節(jié)約了能源

(2)這種做法也有利于減排,但還存在的問題是
不能從根木上解決煤燃燒對環(huán)境的污染.仍然會產(chǎn)生SO2、NO2等有害氣休
,你的建議是
減少化石燃料的使用量(或開發(fā)利用新的清潔能源,如太陽能、風(fēng)能等)

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同步練習(xí)冊答案