相關(guān)習(xí)題
 0  32553  32561  32567  32571  32577  32579  32583  32589  32591  32597  32603  32607  32609  32613  32619  32621  32627  32631  32633  32637  32639  32643  32645  32647  32648  32649  32651  32652  32653  32655  32657  32661  32663  32667  32669  32673  32679  32681  32687  32691  32693  32697  32703  32709  32711  32717  32721  32723  32729  32733  32739  32747  211419 

科目: 來源: 題型:

22、綠色化學(xué)的提出,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展.“綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費(fèi)、人與自然和諧發(fā)展等內(nèi)容.”在你的身邊一定有很多體現(xiàn)綠色理念的例子,請(qǐng)舉三例.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

20、2009年世界環(huán)境日主題是“地球需要你:團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”.
(1)有人認(rèn)為,天然氣作燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生.你的意見是
天然氣燃燒也會(huì)產(chǎn)生造成溫室效應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w

(2)含硫煤的燃燒排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2,它遇到雨水后形成酸雨降落到地面上會(huì)帶來很大危害.為減少環(huán)境污染,對(duì)工廠排放的廢氣可用燒堿溶液吸收處理,其化學(xué)方程式為
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

19、某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).
試回答:(l)該裝置存在的一個(gè)主要問題是:
缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直接排放到空氣中了

你的改進(jìn)方法是:
在出氣口處添加一燃著的酒精燈,把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?
先通入一氧化碳

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

18、開發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題.
①乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得,農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳,寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式
C6H12O6═2C2H5OH+2CO2

②氫氣是一種未來理想的能源.現(xiàn)通過生物法制得的氫氣中混有CO2、O2和水蒸氣等(氫氣的體積分?jǐn)?shù)通常為60%~90%),為了得到純凈的氫氣,將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的Cu絲和干燥裝置.該除雜方案是否正確?
不正確
,理由是
通過灼熱的Cu絲時(shí),混合氣體可能發(fā)生爆炸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

17、自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀工程可用下圖表示:
(1)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
+1
;
(2)分析以上過程模擬圖,你能總結(jié)出一條結(jié)論是
在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

12、小麗同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行如下歸納,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

26、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定生石膏的組成(CaSO4?xH2O),即測(cè)x的值,做了如下實(shí)驗(yàn),將含結(jié)晶水的硫酸鈣放在坩堝中加熱,加熱前和加熱后都進(jìn)行稱量,隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,加熱的時(shí)間不斷延長(zhǎng).它們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)理如下:
實(shí)驗(yàn)順序
(按序延長(zhǎng)加熱時(shí)間)
固體質(zhì)量/g
加熱前
1 3.44 3.26
2 3.44 3.12
3 3.44 2.90
4 3.44 2.90
5 3.44 2.80
6 3.44 2.78
7 3.44 2.72
8 3.44 2.72
利用數(shù)據(jù)可繪制成以下圖象:

(1)利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過計(jì)算推斷生石膏的化學(xué)式.
(2)通過計(jì)算解釋圖象中產(chǎn)生AB段的原因.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

25、下圖是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過程的裝置.A瓶中的氫氧化鈉溶液的作用是
吸收空氣中的CO2
,B瓶中的石灰水的作用是
檢驗(yàn)空氣中的CO2是否被吸收完全
,
D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
澄清溶液變濁
.此實(shí)驗(yàn)說明植物具有
呼吸作用

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

21、下表是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明:
配料 氯化鈉、碘酸鉀
含碘鹽 (20mg~40mg)/kg
保質(zhì)期 18個(gè)月
食用方法 勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒
貯藏指南 避熱、避光、密封、防潮
(1)已知碘在碘酸鉀中的化合價(jià)為+5,碘酸鉀的化學(xué)式為
KIO3
;
(2)由食用方法和貯藏指南可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
受熱易分解
;
(3)用單質(zhì)碘與氯酸鉀發(fā)生置換反應(yīng)可制得碘酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
I2+KClO3=Cl2+KIO3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

20、2001年11月,美軍為打擊躲藏在阿富汗山洞中的恐怖分子,使用了一種為BLU-82的高效能燃料炸彈.這種炸彈爆炸時(shí),除能產(chǎn)生高溫外,還可使山洞內(nèi)的氧氣耗盡,使其中的所有生物窒息死亡而山洞不致完全崩塌,以便后續(xù)軍隊(duì)進(jìn)入山洞鑒別死者身份.燃料空氣彈的主裝藥之一是環(huán)氧乙烷它的化學(xué)式可寫作
C2H4O
.爆炸時(shí),環(huán)氧乙烷先成霧狀分散在空氣中,然后爆炸,反應(yīng)的生成物為
CO
,
CO2
,
H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案