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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.
(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.
①?gòu)奈镔|(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是
 
;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是
 

②如圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是
 

A.钚是金屬元素         B.钚原子核外有94個(gè)電子
C.钚元素的中子數(shù)94     D.钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244g
(2)下圖為核電站爆炸事故模擬圖.海嘯使冷卻水不能循環(huán),核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣,堆心中包裹核燃料的鋯合金無(wú)法被冷卻,暴露在水蒸氣中,當(dāng)溫度超過(guò)1200℃時(shí),鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣.大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房,與廠房?jī)?nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸.
①鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為
 

②進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸,而不是平靜燃燒?
 

③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì),這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)?
 

(3)針對(duì)日本核泄漏事故給人類帶來(lái)的災(zāi)難,有同學(xué)提出如下看法:“科學(xué)技術(shù)給人類進(jìn)步帶來(lái)了貢獻(xiàn),也帶來(lái)了災(zāi)難,可見,科學(xué)技術(shù)對(duì)人類發(fā)展并沒(méi)有太大意義.”你是否同意此看法,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn).
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”.右圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因
地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾

(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用
加明礬
方法使水更干凈.
(3)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染,人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理?
加熱煮沸

(4)野炊時(shí),如果要初步過(guò)濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水
器.在右側(cè)的空白處用圖示或文字表示均可.
在切去底部、倒置的飲料瓶中,由下至上依次加入手絹、細(xì)沙和小卵石

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科目: 來(lái)源: 題型:

美麗的煙臺(tái),以紅(蘋果、櫻桃之都)、金(黃金之都)、綠(生態(tài)之都)、紫(葡萄酒之都)、藍(lán)(魅力港城)五種顏色來(lái)展現(xiàn)自身的個(gè)性魅力.
(1)蘋果、櫻桃等水果可以為人體提供
 
,以預(yù)防壞血病.
(2)金的構(gòu)成微粒是
 

(3)近幾年來(lái),我市空氣質(zhì)量狀況基本達(dá)到優(yōu)或良.優(yōu)、良是指空氣質(zhì)量級(jí)別
 
(填“≥”或“≤”)Ⅱ級(jí).
(4)葡萄樹受到病菌的侵害時(shí),常噴灑波爾多液.配制波爾多液時(shí),不能用鐵制容器,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因
 

(5)青煙威榮城際鐵路的建成,將使得魅力港城的出行更為方便.鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?煙臺(tái))除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2,點(diǎn)燃
B二氧化碳氯化氫氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液
CCu(NO32溶液AgNO3溶液加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾
D碳酸鈣氯化鈣加入足量的水溶解,過(guò)濾、洗滌、干燥
( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?煙臺(tái))下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、下列比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 現(xiàn)象 結(jié)論(金屬的活動(dòng)性)
A 將鋁絲放人硫酸銅溶液中 無(wú)現(xiàn)象 Cu>Al
B 分別將相同形狀的鎂條和鋁條點(diǎn)燃放入盛氧氣的集氣瓶中 鎂條燃燒得更劇烈 Mg>Al
C 分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中 鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快 Zn>Fe
D 分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中 鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無(wú)現(xiàn)象 Fe>Cu
( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、根據(jù)如表提供的信息,下列判斷正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、下列有關(guān)溶液及其性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

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