（2013?哈爾濱模擬）某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)完成下列探究問題．
【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的？
【制定計(jì)劃】甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示．他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察．
【收集證據(jù)】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是（1）
【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤，其理由是（2）
【反思揪】反思后甲同學(xué)對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改正，其作法是（3）
由此證明了三者的金屬活動(dòng)性順序是（4）．

（2013?哈爾濱模擬）現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化銅溶液，用四個(gè)六邊形表示A（稀鹽酸）、B（碳酸鈉溶液）、C（氫氧化鈣溶液）、D（氯化銅溶液）四種物質(zhì)，用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題
（1）用兩個(gè)六邊形表示C、D兩種物質(zhì)，將C、D兩個(gè)六邊形畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢�，并在六邊形中寫出物質(zhì)主要成分的化學(xué)式；
（2）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式
（3）C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為．

（2013?哈爾濱模擬）如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的簡易的泡沫滅火器．請(qǐng)回答：
（1）觀察到的現(xiàn)象是
（2）請(qǐng)用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生上述觀察到的現(xiàn)象的原因．

（2013?松北區(qū)二模）歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式的意義從H₂、P₂O₅、0₂、NO₂、Fe、O₃六種物質(zhì)中選出部分物質(zhì)歸為一類，回答下列問題：
（1）選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有
（2）分類的依據(jù)是．

（2013?哈爾濱模擬）實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氧氣．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出儀器A的用途
（2）將此制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整：
（3）其制取氧氣反應(yīng)的原理是．

（2013?哈爾濱模擬）如圖是在高溫高壓、催化劑條件F氮?dú)夂蜌錃獍l(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，其中分別表示氮原子和氫原子．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）補(bǔ)充的依據(jù)是
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是．

（2013?哈爾濱模擬）哈爾濱市對(duì)校外“學(xué)生飯桌”實(shí)行許可制度，也就是說要取得《餐飲服務(wù)許可證》方可經(jīng)營．學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人需與校外托餐機(jī)構(gòu)簽訂學(xué)生供餐服務(wù)合同，這樣可以依法保證學(xué)生飲食的衛(wèi)生和便利．合同中規(guī)定嚴(yán)禁使用亞硝酸鹽等食品添加劑，其目的是（1）
你對(duì)校外托餐機(jī)構(gòu)有哪些建議，請(qǐng)寫出一點(diǎn)（2）．

（2013?哈爾濱模擬）“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”．詩中的“鋤”是由（1）合金制成，“汗”中含有的物質(zhì)有（2），“盤中餐”中大米和蔬菜給人體提供的營養(yǎng)素是（3），在種植水稻和蔬菜的過程中需要施用一定量的氮肥．氮肥的作用為（4），有一種氮肥，受猛烈撞擊易爆炸分解成兩種空氣中較多的氣體和一種常見液體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為（5），反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別為（6）．

（2013?哈爾濱模擬）試根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）投入幾小塊烘烤過的木炭．紅棕色會(huì)消失的原因是
（2）沙漠地區(qū)鐵制品銹蝕較慢的原因是
（3）家中天然氣泄漏報(bào)警器安裝位置是
（4）能產(chǎn)生酸雨的有害氣體是．

（2013?哈爾濱模擬）實(shí)驗(yàn)室中有一瓶變質(zhì)的氫氧化鈉固體，經(jīng)測定固體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，則原氫氧化鈉固體中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　�。�