（2012?攀枝花）某合作學(xué)習(xí)小組欲用生石灰制取氫氧化鈉固體，他們將少量生石灰放入燒杯中，再向其中加入一定量碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B．請你寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
．
請你與小組同學(xué)共同完成以下探究：
【查閱資料】NaOH、Ca（OH）
2的溶解度
| 溫度（℃） |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
| NaOH溶解度（g） |
31 |
91 |
111 |
129 |
313 |
336 |
| Ca（OH）2溶解度（g） |
0.19 |
0.17 |
0.14 |
0.12 |
0.09 |
0.08 |
【提出問題1】固體A中的成分是什么？
【猜想與假設(shè)1】
甲同學(xué)：只有CaCO
3乙同學(xué)：CaCO
3，Ca（OH）
2乙同學(xué)猜想可能含有的Ca（OH）
2理由是
常溫下Ca（OH）2微溶于水，可能會(huì)有Ca（OH）2不能溶解
常溫下Ca（OH）2微溶于水，可能會(huì)有Ca（OH）2不能溶解
．
【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
| 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 甲同學(xué)：取少量固體于試管中，再加入稀鹽酸． |
有氣泡產(chǎn)生 |
自己的猜想正確 |
| 乙同學(xué)：取少量固體于試管中，加水充分振蕩，過濾，向?yàn)V液中滴加 酚酞溶液 酚酞溶液 ． |
溶液由無色變?yōu)榧t色 |
自己的猜想正確 |
【反思與評價(jià)】小組同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想，理由是
加入稀鹽酸有氣泡只能證明有CaCO3，不能證明有無Ca（OH）2
加入稀鹽酸有氣泡只能證明有CaCO3，不能證明有無Ca（OH）2
；
結(jié)合甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明乙同學(xué)的猜想正確，因此小組同學(xué)確定了固體A的成分．
【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)2】
丙同學(xué)：NaOH，Na
2CO
3丁同學(xué)：NaOH，Ca（OH）
2戊同學(xué)：NaOH
【表達(dá)與交流】結(jié)合對固體成分的探究，同學(xué)們經(jīng)過討論確定了丁同學(xué)猜想正確，
理由是
溶于水的生成物NaOH一定有，而固體中有Ca（OH）2，說明溶液為Ca（OH）2的飽和溶液[或Ca（OH）2微溶于水]，所以一定有Ca（OH）2或固體中有Ca（OH）2即Ca（OH）2過量，所以不會(huì)有Na2CO3
溶于水的生成物NaOH一定有，而固體中有Ca（OH）2，說明溶液為Ca（OH）2的飽和溶液[或Ca（OH）2微溶于水]，所以一定有Ca（OH）2或固體中有Ca（OH）2即Ca（OH）2過量，所以不會(huì)有Na2CO3
．
該小組同學(xué)欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現(xiàn)渾濁，只好停止加熱，請解釋加熱時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因
B溶液為Ca（OH）2的飽和溶液，加熱，Ca（OH）2的溶解度隨溫度的升高而降低，故析出Ca（OH）2
B溶液為Ca（OH）2的飽和溶液，加熱，Ca（OH）2的溶解度隨溫度的升高而降低，故析出Ca（OH）2
．
該小組同學(xué)立即變換方案，向溶液B中繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，再將濾液加熱蒸發(fā)，冷卻結(jié)晶，過濾得純凈的氫氧化鈉固體．
（2012?攀枝花）鋅是人體健康所必需的元素，葡萄糖酸鋅是一種常用的補(bǔ)鋅劑．如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽．