（2005?上饒三模）李大爺需向家里的農(nóng)田施加15.8Kg碳銨（NH₄HCO₃）作追肥，若改用尿素[CO（NH₂）₂]，則需施加多少千克尿素才能與前者肥效相當(dāng)（即氮元素質(zhì)量相等）？

（2005?上饒三模）有些化學(xué)反應(yīng)有明顯的現(xiàn)象，有些化學(xué)反應(yīng)必須借助一定的裝置來(lái)判斷反應(yīng)是否發(fā)生．在探究CO₂和NaOH是否發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，某�；瘜W(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)裝置．

回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)單描述上述四種裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
A；
B；
C；
D．
（2）上述四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所依據(jù)的共同原理是．
（3）如果有同學(xué)質(zhì)疑，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)沒有排除二氧化碳溶解于氫氧化鈉溶液的假設(shè)，你如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO₂和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

（2012?常德）某探究學(xué)習(xí)小組在幫助整理學(xué)校實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盛有無(wú)色溶液（初中化學(xué)常用試劑）
的試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖），請(qǐng)你對(duì)該試劑做出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
（1）猜想：這種試劑可能是溶液，也可能是溶液．
（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（要求驗(yàn)證一種物質(zhì)，寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：．

（2005?上饒三模）多數(shù)食品容易吸收空氣中的水分變潮濕，并吸收空氣中的氧氣而腐敗．生產(chǎn)上多在食品中放入一小包CaO粉末，可使食品保持干燥，原因是（寫化學(xué)反應(yīng)方程式）；現(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包鐵粉，鐵粉吸收水分和氧氣，變?yōu)殍F銹．用鐵粉代替氧化鈣的優(yōu)點(diǎn)是．

（2005?上饒三模）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）H₂O₂溶液在MnO₂存在時(shí)，在常溫下即可分解放出氧氣．用H₂O₂溶液制取氧氣可采用的裝置組合是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中MnO₂起作用．
（2）用KMnO₄制取氧氣的化學(xué)方程式為，用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口應(yīng)放，以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）某化學(xué)興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)制取氨氣，可選用的氣體發(fā)生裝置是．

（2005?上饒三模）3月17日，一輛客車與一輛運(yùn)載煙花爆竹藥料的貨車在上饒境內(nèi)的高速路上相撞，巨大的爆炸造成了30余人死亡的慘�。畵�(jù)悉制造煙花爆竹的藥料為黑火藥，它是由碳、硫磺（即單質(zhì)硫）和硝酸鉀按一定比例混合而成．其爆炸時(shí)除生成K₂S外，還同時(shí)生成了另外兩種物質(zhì)，其中一種是空氣中含量最多的物質(zhì)，另一種是光合作用的原料．
（1）血的教訓(xùn)警示人們遵規(guī)守紀(jì)、重視安全的重要性！下列貯存、運(yùn)輸危險(xiǎn)品的做法合理的是；
A．裝載易爆品和劇毒氣體的車輛嚴(yán)禁從鬧市區(qū)經(jīng)過(guò)
B．為提高經(jīng)濟(jì)效益，將易燃易爆物品與旅客同車運(yùn)送
C．裝載易燃易爆品和劇毒品的車輛應(yīng)該懸掛醒目的警示標(biāo)志
（2）黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，對(duì)人類的文明發(fā)展起過(guò)極為重要的作用．請(qǐng)寫出黑火藥爆炸的化學(xué)方程式，從理論角度看，要使黑火藥發(fā)揮最大的爆炸效力，碳、硫磺和硝酸鉀的質(zhì)量比為；
（3）我省已從前兩年開始逐漸退出煙花爆竹等高危產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)．從環(huán)保和安全的角度看，其好處是、．

（2005?上饒三模）如圖給出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

縱列 橫行	1							8
一		2	3	4	5	6	7
二
三							x

（1）仔細(xì)分析圖中電子排布的規(guī)律可以發(fā)現(xiàn)：
①同一橫行（稱為周期）的元素，其原子具有相同的，不同的；
②同一縱列（稱為族）的元素，其原子具有相同的，不同的；
（2）根據(jù)圖中電子排布的規(guī)律，畫出元素“X”的原子結(jié)構(gòu)示意圖為；
（3）溴（Br）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，它與圖中第列元素的化學(xué)性質(zhì)最相似．溴與金屬元素化合時(shí)的化合價(jià)為；溴化鈉的化學(xué)式為．

（2005?上饒三模）有A、B、C、D四種無(wú)色溶液，分別是鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、酚酞試液中的一種，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)，則可將它們一一鑒別出來(lái)．①分別取四種溶液兩兩混合，只有C和D混合時(shí)有明顯的現(xiàn)象．②取C和D的混合溶液滴加A至過(guò)量時(shí)，有明顯變化．③�、谒�得所得的溶液，滴加C至過(guò)量，整個(gè)過(guò)程均無(wú)明顯現(xiàn)象．根據(jù)上述現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）A、B、C、D四種溶液的名稱：A；B；C；D．
（2）實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生的明顯現(xiàn)象是指；實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

（2005?上饒三模）請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用：
（1）用MgSO₄急救BaCl₂引起的中毒；
（2）鋁制水壺中的水垢（主要成分為碳酸鈣）可用鹽酸除去，但鹽酸用量過(guò)多會(huì)損壞水壺，這是因?yàn)?!--BA-->；
（3）照明彈靠鎂粉的燃燒照亮夜空．

（2005?上饒三模）請(qǐng)將“分子”、“原子”或“離子”填入圖相應(yīng)的空格內(nèi)．