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科目: 來(lái)源: 題型:

薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在擦玻璃時(shí),人們常向玻璃上“哈氣”再擦?xí)蓛,這說(shuō)明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)中,老師請(qǐng)同學(xué)們用試管取稀鹽酸做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(沒(méi)有告訴用量),下面四位同學(xué)的操作中最符合要求的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類使用材料的歷史,就是人類利用物質(zhì)的進(jìn)步史.制造下列用品所需的材料不是通過(guò)化學(xué)變化獲取的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?天河區(qū)模擬)不能鑒別蒸餾水、稀鹽酸、氫氧化鈉的試劑是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?荔灣區(qū)二模)下列化肥中,氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?荔灣區(qū)二模)下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?汕頭)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,現(xiàn)有一定溫度下的a、b、c的不飽和溶液,分別通過(guò)增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升高溫度三種方法,均可變成飽和溶液的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案