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科目: 來源: 題型:

(2012?淄博)化學興趣小組對某生鐵樣品中鐵的質量分數進行探究.請按照要求完成實驗過程(提示:假設生鐵樣品中的其它成分不與稀硫酸反應).
實驗目的:
測定某生鐵樣品中單質鐵的質量分數
測定某生鐵樣品中單質鐵的質量分數

實驗過程:取一只燒杯,稱得其質量為68.6g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質量為108.6g;向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產生氣泡,再加入稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸217.6g;靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質的總質量為325.2g.
數據處理:計算該生鐵樣品中鐵單質的質量分數.
反思交流:實驗過程中把生鐵樣品加工成碎屑的目的是
讓稀硫酸與鐵屑接觸更充分、反應速率更快、實驗結果更精確
讓稀硫酸與鐵屑接觸更充分、反應速率更快、實驗結果更精確

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科目: 來源: 題型:

(2012?淄博)碳酸鈉俗稱
純堿
純堿
,在化學工業(yè)中用途廣泛.取少量碳酸鈉固體于試管中,加少量的蒸餾水后振蕩,再滴加幾滴酚酞試液,觀察到的現象是
溶液變紅
溶液變紅
;向上述溶液中加入適量的稀鹽酸,觀察到的現象是
有氣泡冒出,溶液由紅色變?yōu)闊o色
有氣泡冒出,溶液由紅色變?yōu)闊o色
,寫出反應的化學方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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科目: 來源: 題型:

(2012?淄博)按照一定的依據把物質分類,是認識物質的組成、結構、性質和用途的捷徑.現有物質:①硫酸溶液 ②氫氧化鈉 ③氯化鈣 ④氧化銅 ⑤鋅粒.請按照要求填寫:屬于混合物的是
(填寫序號),屬于單質的是
(填寫序號),屬于鹽的是
CaCl2
CaCl2
(填寫化學式).氧化銅中銅元素的化合價是
+2
+2
價.

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科目: 來源: 題型:

為了除去下列物質中的雜質(括號內的物質為雜質),選用的試劑和操作方法都正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?淄博)如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線.小峰同學從中獲取了以下信息,你認為正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?淄博)化學元素與人體健康密切相關.下列敘述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

請利用你學過的知識判斷下列物質的用途體現或利用了物質物理性質的是( 。

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科目: 來源: 題型:

實驗室里有兩瓶無色液體,一瓶是硬水,一瓶是軟水,但是由于現在標簽模糊,請你幫忙鑒別這兩瓶液體.并寫下你的實驗過程.

實驗操作

實驗現象

實驗結論

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關于水的知識有下列話題,請按要求填空:
(1)有關水的組成和結構的敘述中,正確的是
B
B
(填字母);
A.水中氫、氧元素的質量比為2:1  B.水是由水分子構成的  C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
(2)注意飲水安全,保證人體健康.在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的
吸附
吸附
性.此外還需加入二氧化氯(C102)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(C1O2)中氯元素的化合價為
+4價
+4價
;
(3)在TiO2作催化劑和光照條件下,水也能分解成氫氣和氧氣,請你寫出該反應的化學方程式:
2H20
太陽能
.
催化劑
2H2↑+O2
2H20
太陽能
.
催化劑
2H2↑+O2
,在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應又可以生成水,此過程中能量轉化的形式是將化學能轉化為
電能
電能

(4)如圖所示,實驗I是制備蒸餾水的裝置,實驗Il是電解水的裝置.①實驗I中水從A經B轉移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的
分子間間隔
分子間間隔

②實驗II中假如B試管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃,當B中氣體的分子數目為n時,A中氣體分子數為
2n
2n

③地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是
C
C
(填序號)
A.公共場所不用隨手關水龍頭  B.洗完菜的水用來澆花  C.不間斷放水刷牙.

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科目: 來源: 題型:

2010年廣州亞運會火炬名為“潮流”,它的燃料是“丙烷”,化學式是C3H8,它燃燒時,火苗高而亮,而且由于高科技的運用,大風、大雨天氣都能正常燃燒.試回答下列問題:
(1)丙烷分子中,碳、氫兩元素的質量之比為
9:2
9:2
.(最簡整數比)
(2)火炬點燃后,所發(fā)生的反應為:C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O,該反應所用燃料對環(huán)境無污染,原因是
燃燒后的產物為二氧化碳和水
燃燒后的產物為二氧化碳和水

(3)計算100g丙烷完全燃燒時產生二氧化碳的質量.(寫出計算過程)

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