化學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題，請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，原因是；
（2）水果、蔬菜能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是．
（3）硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬．日常生活中常用的方法來降低水的硬度．
（4）含硫煤燃燒后，排放到空氣中的有毒氣體主要是SO₂，它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上會(huì)．為減少環(huán)境污染，對(duì)工廠排放的廢氣中的SO₂可用足量燒堿溶液吸收處理，其化學(xué)反應(yīng)方程式為．

從C、H、O、N、Na、Ca、Fe、S、Cl、K等10中元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�素，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）①三個(gè)鐵離子；②硫酸根離子；③一種常見的復(fù)合肥；④可治療胃酸過多的鹽；⑤氨氣中氮元素的化合價(jià)．
（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物在空氣中燃燒；
（3）除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉；
（4）用鹽酸除鐵銹；
（5）工業(yè)上用赤鐵礦來煉鐵的反應(yīng)原理．

將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿鹽、有機(jī)物分類，圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)變化，下列說法符合圖示要求的是（　�。�

下列說法中不正確的是（　�。�

（2011?無錫）右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

（2013?平頂山一模）下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�

尿素[CO（NH₂）₂]是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的氮肥，試計(jì)算：
（1）尿素中碳和氮元素的質(zhì)量比；
（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：⑥；
（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的（填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有，則說明該裝置不漏氣，若用高錳酸鉀制氧氣，試管口應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）小王同學(xué)在常溫下用液體和固體成功制得一瓶氧氣，他選用的儀器編號(hào)是，他制氧的方程式是．