（2009?西寧）八角茴香是我國傳統(tǒng)烹調(diào)香料，從八角茴香中提取到的莽草酸（化學式C₇H₁₀O₅）是抗甲型H1N1流感藥物--達菲的原料．關于莽草酸，下列說法不正確的是（　�。�

（2009?西寧）某化學反應的微觀示意圖如右圖所示，下列說法正確的是（　�。�

（2013?荊州模擬）現(xiàn)有下列指定四種元素及其化合價：

+1

H

、

+1

Na

、

-2

O

、

+6

S

判斷分別由其中兩種元素組成的化合物共有（　　）

（2013?荊州模擬）坑人的“三鹿”奶粉因有過量的三聚氰胺（化學式為C₃N₆H₆）而進行了焚燒處理．三聚氰胺燃燒的化學方程式是2C₃N₆H₆+9O₂═xN₂+yCO₂+6H₂O，其中x，y分別為（　�。�

（2009?西寧）下列實驗操作正確的是（　　）

（2013?荊州模擬）下列由分子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�

（2013?荊州模擬）下列屬于復合肥的是（　　）

（2012?湖州）用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應），同學們設計了以下實驗裝置，準確稱取15克干燥樣品進行實驗．

（1）在實驗中，乙裝置的作用是．
（2）準確稱取完全反應前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表：

	裝置丙	裝置丁
反應前	48.8克	161.2克
反應后	46.5克	163.9克

小明根據(jù)裝置丙減少的質(zhì)量就是氧元素質(zhì)量，求得氧化銅的質(zhì)量為11.5克，純度為76.7%．
     小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進行計算，請幫小麗求出氧化銅樣品的純度（寫出計算過程）．
（3）比較兩種計算結(jié)果，請分析導致這一結(jié)果的原因可能是．
A．裝置的氣密性不好   B．空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收  
C．通入的氫氣量不足   D．空氣中的二氧化碳被丁處濃硫酸吸收．

（2012?湖州）如圖裝置可驗證二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應：將等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別加入兩瓶等量二氧化碳氣體中，用U型管連接．充分反應后放在水平桌面上可觀察到U型管中液面出現(xiàn)高度差．
（1）室溫下利用此裝置，你還可以研究．
A．比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力
B．比較氯酸鉀和氯化鈉在水中的溶解能力
C．比較飽和氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體的能力
（2）進一步思考、遷移：有變化的對比實驗都可以用此裝置進行探究．

（2012?湖州）用過氧化氫制氧氣時，有同學對事先在燒瓶中加水產(chǎn)生了疑問．他提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀釋的作用，使反應速度變緩．
猜想2：…
并根據(jù)猜想進行了實驗：每次取15毫升15%的過氧化氫溶液，稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，在其他條件相同的情況下進行實驗．記錄數(shù)據(jù)如下：

實驗	1	2	3	4	5
過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)	1%	3%	5%	10%	15%
MnO2粉末用量/克	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5
收集到500mL氣體時所用時間/秒	560	186	103	35	12
反應后液體溫度/℃	26	38	43	59	71

請根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）實驗室用過氧化氫制氧氣的化學方程式是．
（2）過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速度有怎樣的影響？．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該同學的猜想2是：加水可以．