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科目： 來源： 題型：

用化學方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）將黑色氧化銅放入稀硫酸中，黑色固體消失，溶液變?yōu)樗{色：
（2）在鐵制暖氣片上刷“銀粉”（主要成分是鋁粉）來防止鐵生銹：
（3）胃酸過多時，可服用含小蘇打的藥品來減輕癥狀：

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科目： 來源： 題型：

（2012?息縣二模）在化學實驗中，很多因素都會對實驗結果產(chǎn)生影響．
（1）反應物的量不同，產(chǎn)物可能不同．請舉出實例．
（2）鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鋅與濃硫酸反應生成硫酸鋅、二氧化硫和水．這個實例說明了什么？
（3）鎂能與稀鹽酸反應，銅不能與稀鹽酸反應．說明什么會影響金屬的化學性質(zhì)．

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科目： 來源： 題型：

有一包白色粉末，可能含有碳酸鈣、碳酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種，某學生為了確定其組成，作如下實驗，請根據(jù)下列實驗現(xiàn)象進行推斷：
（1）在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩，得到無色透明溶液；
（2）�。�1）中少量溶液，滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；
（3）�。�1）中少量溶液，滴入石蕊，溶液變藍色；
則該白色粉末一定含有
碳酸鈉
碳酸鈉
，可能含有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
．

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科目： 來源： 題型：

（2012?息縣三模）加熱條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) A B C D
反應前質(zhì)量/g 0.6 3.8 1.0 0.6
反應后質(zhì)量/g 待測 1.0 4.4 0
該反應所屬的基本反應類型是
化合反應
化合反應
；反應中A物質(zhì)可能是
催化劑
催化劑
．

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科目： 來源： 題型：

兩個燒杯中分別盛有A、B物質(zhì)的飽和溶液，燒杯中無固體溶質(zhì)剩余，如圖是這兩種固體的溶解度曲線，請據(jù)圖回答：
（1）若要使B溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采�?!--BA-->
降溫
降溫
和向燒杯中加水的方法．
（2）將這兩種物質(zhì)的飽和溶液的溫度分別從t2℃降到t1℃，A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
大于
大于
B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目： 來源： 題型：

近年來，我國部分地區(qū)先后遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、
過濾
過濾
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）“水是生命之源”，飲用水質(zhì)關系到人體健康，可用
肥皂水
肥皂水
檢驗水是硬水還是軟水．熱水瓶膽壁上的水垢的成分中含有氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去．醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為：2CH3COOH+Mg（OH）2═（CH3COO）2Mg+2X，則X的化學式是
H2O
H2O
．

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科目： 來源： 題型：

廚房就是一個化學世界，包含了很多化學知識．請回答：
（1）番茄、青菜等食品主要為人體提供的營養(yǎng)素是
維生素
維生素
；
（2）膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是
氮氣（或二氧化碳）
氮氣（或二氧化碳）
；
（3）打開天然氣灶，天然氣的主要成分燃燒的化學方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
；
（4）在炒菜時，不小心油鍋著火了，迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是
隔絕空氣（或氧氣）
隔絕空氣（或氧氣）
．

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科目： 來源： 題型：

從H、C、O、N、K、Ca六種元素中，選出適當?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學式．
（1）飲料中的一種酸是
H2CO3
H2CO3
；
（2）用于改良酸性土壤的堿是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
；
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作復合肥的鹽是
KNO3
KNO3
．

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉化：①C→Cu  ②Cu→CuCl2 ③CaO→CaCl2④Fe→Fe（OH）2⑤Ba（OH）2→NaOH，可以通過一步反應完成的是
（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013?南開區(qū)一模）下列各組物質(zhì)，能按照“溶解→過濾→蒸發(fā)”的操作步驟加以分離的是（　�。�

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同步練習冊答案