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科目： 來源： 題型：

下列敘述中，體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)的是（　　）

A．二氧化碳能溶于水

B．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

C．二氧化碳可以用來生產(chǎn)碳酸型飲料

D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目： 來源： 題型：

實(shí)驗室制取氧氣（用排水法收集），下列操作有誤的是（　　）

A．當(dāng)加熱反應(yīng)物剛有氣泡產(chǎn)生立即收集

B．加熱試管，試管口要略向下傾斜

C．盛放藥品前要檢查裝置的氣密性

D．實(shí)驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈

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科目： 來源： 題型：

下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．加熱高錳酸鉀制氧氣

B．氧氣使帶火星的木條復(fù)燃

C．工業(yè)上用分離空氣法制氧氣

D．過氧化氫溶液和二氧化錳混合

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科目： 來源： 題型：

用I₂O₅，可以測定空氣受C0污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I₂O₅+5CO=I₂+5CO₂，根據(jù)生成CO₂的多少，可以判斷C0含量．對這個反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�

A．參加反應(yīng)的I₂O₅，質(zhì)量等于生成的I₂的質(zhì)量

B．生成的CO₂中氧原子總數(shù)等于參加反應(yīng)的I₂O₅，和CO中氧原子總數(shù)

C．參加反應(yīng)的I₂O₅，和CO的質(zhì)量比，等于生成的I₂和CO₂的質(zhì)量比

D．相同條件下生成的CO₂氣體越多，說明空氣受CO污染的程度越小

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科目： 來源： 題型：

（2011?揚(yáng)州）下列所示約圖象與實(shí)驗相符合的是（　�。�

A．飽和Ca（OH）₂溶液升溫

B．鎂在空氣中燃燒

C．向含少量氫氧化鈉的碳酸鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸過量

D．等質(zhì)量的鎂片，鋅片分別和足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

（2012?虹口區(qū)一模）化學(xué)反應(yīng)2R+5O₂

點(diǎn)燃

4CO₂+2H₂O中，R的化學(xué)式是（　�。�

A．C₂H₄

B．C₂H₂

C．C₂H₄O₂

D．C₂H₆

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科目： 來源： 題型：

（2002?山東）在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+3D中，已知2gA與4.1gB完全反應(yīng)，生成5.6gC．當(dāng)有1.5gD生成時，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是（　�。�

A．6g

B．5.6g

C．4.5g

D．0.5g

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科目： 來源： 題型：

日常我們所食用的饅頭是由面粉制作的，其主要成份是淀粉．淀粉是由小麥光合作用（可表示為CO₂+H₂O

日光

葉綠素

淀粉+O₂）而形成的，淀粉中一定含有的元素是（　�。�

A．C、H、O

B．C、O

C．H、O

D．C、H

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科目： 來源： 題型：

蠟燭在空氣中燃燒，蠟燭質(zhì)量逐漸變�。@說明（　�。�

A．物質(zhì)可以自生自滅

B．發(fā)生的不是化學(xué)變化

C．不遵守質(zhì)量守恒定律

D．生成物為氣體，散發(fā)到空氣中了

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