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科目： 來源： 題型：

（2003?蘇州）麥收時節(jié)，某些地方仍有就地焚燒麥秸桿的陳規(guī)陋習(xí)．焚燒麥秸稈可能導(dǎo)致的后果有：（1）引發(fā)火災(zāi)（2）能見度降低，引起交通事故（3）誘發(fā)呼吸道疾�。�4）造成部分肥力損失等．其中主要因焚燒麥秸桿污染的空氣而造成的后果是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2003?黑龍江）下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

從分子的角度分析并解釋墻內(nèi)開花墻外可聞到花香．

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科目： 來源： 題型：

請你談?wù)劮乐嗡廴居心男┐胧?/div>

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科目： 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的裝置圖：
（1）填寫下列儀器的名稱：
①
試管
試管
　　②
酒精燈
酒精燈
　�、�
集氣瓶
集氣瓶


（2）用過氧化氫溶液制取氧氣，選擇發(fā)生裝置是圖
B
B
；用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選擇圖
A
A
；寫出過氧化氫溶液分解的反應(yīng)文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
（3）收集氧氣的裝置可選擇圖
D
D
和圖
C
C

（4）檢驗氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣
．

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科目： 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生改變的粒子是
分子
分子
，沒有改變的粒子是
原子
原子
，保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
氧分子
氧分子
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式．
（1）硫在氧氣里燃燒
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫

（2）磷在空氣里燃燒
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

（3）高錳酸鉀受熱分解
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列元素的符號或元素名稱或符號的意義．
①氫
H
H
②硫
S
S
③碳
C
C

④鈉
Na
Na
⑤鉀
K
K
⑥氯
Cl
Cl

⑦2H表示
2個氫原子
2個氫原子
⑧O表示
氧元素
氧元素
；
1個氧原子
1個氧原子
．

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科目： 來源： 題型：

在電解水的實驗中，兩電極相連的玻璃管上的氣體是
氧氣
氧氣
和
氫氣
氫氣
，二者的體積比約為
1：2
1：2
，這個實驗證明了水是
由氫元素和氧元素組成
由氫元素和氧元素組成
．該反應(yīng)的文字表達是
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)為
17
17
，核外有
個電子層，第二層有
8
8
個電子，最外層上有
7
7
個電子，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
得
得
電子．

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同步練習(xí)冊答案