下列操作可使硬水軟化的是（　�。�

課堂上，某同學為探究CO₂的性質(zhì)，在一個收集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約

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水，振蕩后，塑料瓶變癟（有些扁平），滴加紫色石蕊試液發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，探究中由此現(xiàn)象得到的結(jié)論中沒有科學性錯誤的是（　�。�

下列實驗操作不正確的是（　　）

某無毒氣體的密度約是空氣密度的1.51倍，已收集好的該氣體，放置正確的是（　�。�

下列圖示的化學實驗操作正確的是（　�。�

下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)分類正確的是（　�。�

下列說法正確的是（　�。�

以下驗證“鹽酸中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色”的實驗設(shè)計不合理的是（　�。�

小玙從月餅包裝袋中取出標有“脫氧劑”的小包，她好奇地打開封口，發(fā)現(xiàn)小包里的粉末為灰黑色粉末，還有少量的紅色和白色粉末．
【提出問題】該固體中黑色和紅色粉末分別是什么？
【收集資料】a．鐵系脫氧劑是以鐵粉為主，活性炭及少量氯化鈉等為輔的化學成分，使用一段時間后，鐵粉與空氣接觸而生銹；
b．正常條件下，氯化鈉與鐵粉不會反應的，它能加速鐵粉吸氧．
【提出猜想】A．黑色粉末可能是氧化銅，紅色粉末可能是銅；
B．黑色粉末可能是鐵粉，紅色粉末可能是氧化鐵；
小莉認為猜想A不正確，理由是；
【設(shè)計并驗證】

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
把脫氧劑粉末倒在濾紙上，用磁鐵充分接觸脫氧劑粉末	磁鐵吸了部分黑色粉末	脫氧劑中含有 鐵粉 鐵粉
將剩余固體放入小試管中，加入足量 稀硫酸 稀硫酸 ，振蕩，過濾	紅色固體消失，濾液呈 黃色	紅色固體是Fe2O3相關(guān)反應的化學方程式： Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

【應用并擴展】由于鐵氧化會放熱，所以鐵系脫氧劑還可做“取暖片”中發(fā)熱劑，推測脫氧劑和發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是．

右圖是某小組驗證碳酸鈉性質(zhì)的實驗方案．
（1）甲試管中反應的化學方程式為；
（2）乙試管中的現(xiàn)象是．
實驗后他們將廢液倒入廢液缸，小欣發(fā)現(xiàn)廢液澄清．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些成分？
【查閱資料】①CaCl₂溶液呈中性
②CaCl₂+Na₂CO₃═2NaCl+CaCO₃↓
【提出猜想】可能是Ⅰ．CaCl₂、NaClⅡ．CaCl₂、NaCl HCl
【設(shè)計驗證】驗證你的猜想
【討論】如果廢液是渾濁的，過濾后濾液中肯定沒有物質(zhì)是．