（2009?昌平區(qū)二模）根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題．

（1）用裝置A制取O₂的化學(xué)方程式為，檢驗(yàn)O₂已收集滿的方法是．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O₂，還缺少的儀器是，用B裝置制備并收集完氧氣后的操作是．
（3）裝置C中放入某種藥品可起到干燥的作用，裝置A方框中可以連接裝置C．若用裝置A制取干燥的CO₂，則C中應(yīng)該放入（選擇下列序號(hào)填寫(xiě)：①生石灰 ②氫氧化鈉 ③濃硫酸），其中a口應(yīng)連接（填b或c）．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO₂若從上圖中選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NO₂氣體，你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填裝置序號(hào)）．

（2009?昌平區(qū)二模）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種化合物，其中B由兩種元素組成，且元素質(zhì)量比為1：8，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中已略去部分物質(zhì)）．試回答以下問(wèn)題
（1）試推斷B的化學(xué)式為．
（2）若①②③反應(yīng)現(xiàn)象中：有氣體、有渾濁、無(wú)明顯現(xiàn)象，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①；②；③．
（3）若E與F和E與C反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，則④反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2009?昌平區(qū)二模）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室處理含有硝酸銀的廢液時(shí)，他們利用金屬和鹽溶液反應(yīng)的知識(shí)回收銀，將一定量的鋅粉和鐵粉加入到廢液中，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到一定量的固體和淺綠色溶液（所含其他雜質(zhì)不考慮）．為了探究淺綠色溶液中溶質(zhì)的組成，他們提出下列猜想：
①溶質(zhì)為硝酸亞鐵      ②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀
③溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵  ④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀．
（1）上述猜想中，錯(cuò)誤的是，其原因是．
（2）某同學(xué)將一銅片放入濾液中，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->，一段時(shí)間后銅片沒(méi)有發(fā)生變化，上述猜想中可以排除的是（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)又對(duì)鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，所提供的藥品有：鐵釘、銅絲、鹽酸、硝酸銀溶液、硫酸銅溶液、氯化亞鐵溶液和用到的實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)你完成該實(shí)驗(yàn)探究．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（2009?昌平區(qū)二模）水是重要的自然資源，淡水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存．請(qǐng)結(jié)合下表回答：

水資源緊缺程度	輕度缺水	中度缺水	重度缺水	極度缺水
人均水量/（m3?a-1）（a為年的符號(hào)）	3000-1700	1700-1000	1000-500	＜500

（1）我國(guó)也是缺水國(guó)家之一，北京人均水量不足300m³?a^-1，是缺水城市．
（2）為保護(hù)有限的水資源，請(qǐng)介紹你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的一種做法是．
（3）下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息正確的是．

A．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)      B．水分解過(guò)程中，分子的種類不變
C．在化學(xué)變化中原子是最小的粒子  D．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
E．該化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
F．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分出原子，原子重新組合生成新的分子的過(guò)程
（4）水是常用的溶劑．在20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象．
20℃時(shí)，（填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液．右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b，將20℃a的溶液降溫到10℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑．它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K₂FeO₄+10H₂O=4Fe（OH）₃↓+8X+3O₂↑，則X的化學(xué)式為．

（2009?昌平區(qū)二模）化學(xué)與人類生活的關(guān)系越來(lái)越密切．
（1）我們都知道芝麻醬含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．右表為某品牌芝麻醬標(biāo)簽的一部分．
①人類為了維持生命和健康，必須從食物中攝入的六大類營(yíng)養(yǎng)素，右表中標(biāo)出的六大類營(yíng)養(yǎng)素是．
②右圖中鈣、鐵、硒是指（填字母序號(hào)）．
A．單質(zhì)     B．分子    C．元素     D．原子
③芝麻醬中含鐵量比豬肝高出一倍多，因此多食用芝麻醬，可以預(yù)防的疾病是．
（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見(jiàn)的纖維有棉花、羊毛、滌綸等，用灼燒法可初步鑒定這三種纖維，其中灼燒后產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的纖維是（填序號(hào)）．
A．棉花   B．羊毛   C．滌綸
（3）運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問(wèn)題．下列完全正確的一組是．
A．天然氣泄漏--立即打開(kāi)換氣扇
B．海鮮防腐--甲醛溶液浸泡
C．預(yù)防煤氣中毒--確保煙道暢通
D．家用電器不慎著火--立即斷電并用濕棉被蓋滅
（4）關(guān)注健康，防止缺鐵性貧血．若從芝麻醬中吸收56mg鐵元素，這相當(dāng)于服用補(bǔ)鐵劑硫酸亞鐵的質(zhì)量為mg．

（2009?昌平區(qū)二模）根據(jù)下列每小題提出的問(wèn)題填空．
（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖 分析，下列說(shuō)法不能確定的是．
A．元素種類      B．原子的質(zhì)子數(shù)    C．相對(duì)原子質(zhì)量    D．元素的化學(xué)性質(zhì)
（2）填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義：

化學(xué)符號(hào)		2H
意  義	n個(gè)二氧化硫分子

（3）下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是．
A．C+O₂═CO₂                        B．Zn+HCl═ZnCl₂+H₂
C．H₂SO₄+NaOH═NaSO₄+H₂O            D．2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（4）右圖為某有機(jī)物的分子模型（化學(xué)式：C₆H₆O），該有機(jī)物的稀溶液具有殺菌防腐的功能．下列說(shuō)法不正確的是．
A．該有機(jī)物可用于消毒防腐
B．該有機(jī)物共由13個(gè)原子構(gòu)成
C．該有機(jī)物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．該有機(jī)物分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：1．

（2009?昌平區(qū)二模）下列說(shuō)法正確的是（　�。�

（2009?昌平區(qū)二模）下列各組物質(zhì)在氧氣中燃燒，前者火焰發(fā)出白光，后者火星四射的是（　�。�