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化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言,下列有關(guān)說法正確的是( 。

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分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)(分子模型中,不同顏色、大小的小球代表不同的原子).如圖所示的分子模型表示分子是( 。

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科目: 來源: 題型:

最新研究顯示嬰兒塑料奶瓶中含有的雙酚A存在某些不確定性或副作用,或?qū)Πl(fā)育、內(nèi)分泌等產(chǎn)生危害.下列屬于雙酚A化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列儀器不能粗略量取一定體積的水的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列過程既有物理變化,又有化學(xué)變化的是(  )

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科目: 來源: 題型:

“節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,建設(shè)生態(tài)文明”成為確保我國可持續(xù)性發(fā)展的新的關(guān)鍵詞.下列舉措或說法符合該主題的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2004?福建)氯化鈉是人的正常生理活動必不可少的,醫(yī)療上所用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液.
(1)把50g18%的氯化鈉溶液稀釋為0.9%的生理鹽水,需要蒸餾水
950
950
g.
(2)現(xiàn)取市售生理鹽水100g,加入適量AgNO3溶液,完全反應(yīng),生成沉淀2.87g.通過計(jì)算判斷該市售生理鹽水是否合格.(假設(shè)生理鹽水除NaCl外不含與AgNO3溶液反應(yīng)的其它物質(zhì))(NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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科目: 來源: 題型:

(2004?福建)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,對一種工業(yè)廢水溶液按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均完全)

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問題:
(1)廢水中一定含有的一種溶質(zhì)是
FeCl3
FeCl3

(2)如廢水中含有多種溶質(zhì),除(1)中溶質(zhì)外,還可能存在的溶質(zhì)是:
NaNO3、NaCl
NaNO3、NaCl
.(寫二個)

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(2004?福建)某;瘜W(xué)興趣小組在研究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)出如下圖所示的三個實(shí)驗(yàn).

請回答:
(1)簡述反應(yīng)后三個實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)A:
有溶液進(jìn)入試管內(nèi);
有溶液進(jìn)入試管內(nèi);

實(shí)驗(yàn)B:
氣球會充氣鼓起來;
氣球會充氣鼓起來;

實(shí)驗(yàn)C:
燒杯中的水被吸到錐形瓶中.
燒杯中的水被吸到錐形瓶中.

(2)上述三個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所依據(jù)的共同原理是
二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),試管里的氣體減少,使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小
二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),試管里的氣體減少,使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小

(3)如果有同學(xué)質(zhì)疑,認(rèn)為上述的實(shí)驗(yàn),還不能說明CO2和NaOH一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng).你如何通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
將水槽中的氫氧化鈉溶液換成水與實(shí)驗(yàn)A做對比實(shí)驗(yàn).從對比實(shí)驗(yàn)中可以看出,液體換成水后,試管中液面上升的幅度較小,在氫氧化鈉溶液中,試管中液面上升的幅度較大.(其它答案合理都正確)
將水槽中的氫氧化鈉溶液換成水與實(shí)驗(yàn)A做對比實(shí)驗(yàn).從對比實(shí)驗(yàn)中可以看出,液體換成水后,試管中液面上升的幅度較小,在氫氧化鈉溶液中,試管中液面上升的幅度較大.(其它答案合理都正確)

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