如圖圖示表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物．關(guān)于①、②、③、④所屬物質(zhì)類(lèi)別，下列選項(xiàng)正確指出（　　）

每年的6月26日為世界禁毒日，嗎啡也是一種常見(jiàn)的毒品，其化學(xué)式為C₁₉H₂₁O₄N，下列關(guān)于嗎啡的敘述正確的是（　　）

“嫦娥1號(hào)”進(jìn)入月球軌道后任務(wù)之一是探測(cè)月球上氦-3（質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1的原子）資源．下列關(guān)于氦-3原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖中正確的是（　�。�

下列用微觀概念解釋生活中現(xiàn)象的敘述中不正確的是（　　）

下圖所示的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

“塑化劑”是有毒的鄰苯二甲酸酯類(lèi)物質(zhì)，鄰苯二甲酸（化學(xué)式C₈H₆O₄）是制取鄰苯二甲酸酯的主要原料，問(wèn)：
（1）鄰苯二甲酸是由種元素組成；
（2）鄰苯二甲酸分子中碳、氫和氧元素的原子個(gè)數(shù)比為．
（3）鄰苯二甲酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （精確到0.1%）．

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求作答：
（1）按要求從圖1以上A-E裝置中選擇（填裝置的序號(hào)）．小鎂同學(xué)要用高錳酸鉀加熱制取并收集O₂應(yīng)選擇裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為； B裝置也可用于制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）小松同學(xué)改進(jìn)B裝置后，設(shè)計(jì)出如圖Ⅱ裝置，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是：；
（3）小松同學(xué)使用圖2裝置制取CO₂，現(xiàn)有①粉末狀石灰石；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄四種試劑，應(yīng)選用的試劑是（填序號(hào)）．
（4）驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是．
（5）圖2裝置可用來(lái)測(cè)量生成的C0₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．
（6）氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），若用圖
裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從端導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中（填字母）．
（7）根據(jù)上述分析和選擇可知，實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是．若用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，否則；小明同學(xué)建議用裝置B做“H₂0₂分解制取0₂”實(shí)驗(yàn)，但遭到很多同學(xué)的質(zhì)疑，你認(rèn)為用該裝置制取0₂的缺點(diǎn)是，小紅將儀器作一簡(jiǎn)單的調(diào)整即得到目的，小紅的做法是．

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)．
（1）鎂條在空氣中燃燒時(shí)，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生．
①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為．
②寫(xiě)出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子．某反應(yīng)前后的物質(zhì)微觀示意圖如下．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
①屬于單質(zhì)的物質(zhì)是（填化學(xué)式，元素符號(hào)用A、B表示）．
②和中的屬于同種元素，這是因?yàn)檫@些原子含有相同的．
③該反應(yīng)前后一定不變的是（填序號(hào)）．
a．原子數(shù)目       b．元素種類(lèi)        c．分子種類(lèi)      d．物質(zhì)總質(zhì)量
（3）在一個(gè)在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	A	B	C	D
反應(yīng)前質(zhì)量 （g）	20	2	22	1
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	x	2	14	24

若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為15：16，則A與C的化學(xué)計(jì)量系數(shù)之比為．

日常生活中的許多現(xiàn)象，都可以用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)��?qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）日常生活中，人們常把煤做成蜂窩狀（如圖），這樣做的目的是，燃煤取暖若通風(fēng)不暢，常引發(fā)煤氣中毒事故，煤產(chǎn)生“煤氣”的過(guò)程用化學(xué)方程式表示為．除排放煤氣外，燃煤與多種環(huán)境污染問(wèn)題有關(guān)，下列環(huán)境污染與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是．
A．酸雨        B．溫室效應(yīng)      C．臭氧層破壞    D．可吸入顆粒增加

（2）干果類(lèi)食品常采用真空包裝，目的是將食品與隔絕． 氮?dú)獬Ｓ米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣，氮?dú)獾南铝行再|(zhì)，與該用途有關(guān)的是（填字母）．
A．無(wú)毒      B．難溶于水      C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定      D．密度與空氣相近
（3）食醋中約含有3%～5%的醋酸（CH₃COOH），醋酸由種元素組成．用食醋拌涼菜時(shí)，能聞到醋酸的氣味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是．5個(gè)醋酸分子中含有個(gè)氧原子．

用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)：
（1）2個(gè)氫原子；
（2）五氧化二氮分子；
（3）3個(gè)氫氧根離子；
（4）地殼中含量最高的金屬元素．
（5）涼開(kāi)水不能養(yǎng)魚(yú)是因?yàn)椴缓��?!--BA-->．
（6）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．