相關(guān)習(xí)題
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下列關(guān)于分子和原子的說法,不正確的是( 。

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下列關(guān)于氧氣的說法,不正確的是( 。

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下圖所示的實驗操作正確的是( 。

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下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是( 。

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根據(jù)下表中相關(guān)信息,判斷出的元素名稱不一定合理的是(  )
常見元素的粒子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)等信息 元素名稱
A 通常狀況下其單質(zhì)為淡黃色粉末狀固體,在空氣中燃燒生成的有刺激性氣味的氣體是引起酸雨的物質(zhì)之一
B 原子核外有2個電子層,且最外層有8個電子的粒子
C 原子核內(nèi)有8個質(zhì)子,其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性,加壓降溫時可由無色氣體變成淡藍(lán)色液體
D 原子核外只有一個電子層,其單質(zhì)常用于填充氣球

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如圖所示事例能證明分子間的間隔可以改變的是( 。

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下列有關(guān)氧氣的“自述”錯誤的是(  )

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框圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),反應(yīng)①常用于實驗室制二氧化碳,常溫下D是液體,F(xiàn)、E、I是氣體,E、I的元素組成相同,H是紅棕色粉末,G為最常見金屬,部分反應(yīng)物和生成物略去.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
HCl
HCl

(2)用化學(xué)方程式表示:①D→F
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
     ②I+H(主要成分)
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)日常生活中為了阻止反應(yīng)②的發(fā)生,通常采取的措施是
金屬表面刷漆或者做鍍層等
金屬表面刷漆或者做鍍層等
(寫一條).
(4)反應(yīng)中③的X不可能是“酸、堿、鹽”中的

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有A、B、C三種物質(zhì),已知A是氯化物,B是一種鈉鹽,C是一種堿,如圖所示是A、B、C溶液兩兩混合的實驗現(xiàn)象,請回答下列問題:
(1)寫出A的化學(xué)式
CuCl2
CuCl2

(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2NaOH
Na2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2NaOH
;
(3)從圖中可以總結(jié)出:
①鹽與鹽反應(yīng)生成兩種新鹽;②
堿與鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽
堿與鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽

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學(xué)好化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識各種現(xiàn)象,更輕松、合理地解決實際問題.
(1)燃燒固體燃料需要架空,燃燒才會更旺,原因是
增大可燃物與氧氣的接觸面積
增大可燃物與氧氣的接觸面積

(2)化肥為保證糧食豐產(chǎn)起到了重要作用.常用化肥有:①尿素;②硝酸鉀;③硝酸銨等,其中屬于復(fù)合肥料的是
KNO3
KNO3
(填化學(xué)式).
(3)生態(tài)農(nóng)莊開發(fā)和使用了新能源沼氣,沼氣的主要成分是甲烷.沼氣燃燒產(chǎn)生的熱可用于做飯、照明、取暖等.寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)煤燃燒排放到空氣中的主要有害氣體是二氧化硫,它遇水后能形成“酸雨”,“酸雨”會對環(huán)境造成破壞,舉例說明
酸雨能夠影響植物生長,腐蝕金屬制品,破壞大理石建筑物等
酸雨能夠影響植物生長,腐蝕金屬制品,破壞大理石建筑物等
;為了防止“酸雨的產(chǎn)生”,方法之一是燃煤前向煤中摻入
生石灰(或石灰石)
生石灰(或石灰石)
,對煤進(jìn)行脫硫.

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同步練習(xí)冊答案