如圖所示的裝置是實驗室常用來制取和收集氣體的裝置．
幾位同學(xué)根據(jù)下列各實驗裝置圖，設(shè)計和討論了以下問題：
（1）寫出標有序號的儀器的名稱：①   ②
（2）周琦同學(xué)說：“選擇B與組合成裝置可用于實驗室制取二氧化碳．”實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為．
（3）萬超同學(xué)說：“選擇與組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取較干燥的氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式．”
（4）陳睿同學(xué)說：“我用周琦的裝置也可制得氧氣．”陳睿同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程式為．陳睿發(fā)現(xiàn)用周琦的裝置制取氧氣反應(yīng)速度太快，她找來了一常見醫(yī)用器具代替序號為①的儀器，較好地控制了產(chǎn)生氧氣的速度，她拿來的醫(yī)用器具是．為了收集到純凈的氧氣，陳睿同學(xué)選擇的收集裝置是．

有一種綠色粉末狀的純凈物M，在隔絕空氣條件下加熱分解，生成三種物質(zhì)A、B、C．
①無色氣體A通過熾熱的焦炭后轉(zhuǎn)化為無色氣體D；
②黑色粉末B在加熱條件下與D反應(yīng)，生成紅色固體E（金屬單質(zhì)），同時放出無色氣體A；
③氣體A可使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)生成C和一種難溶物．
試回答：
（1）物質(zhì)B的名稱是．
（2）M所含元素有（填元素符號）．
（3）寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式：①．③．

按要求寫出下列化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)基本類型：
①在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，并生成氣體污染物；（ ）
②電解水；（  ）
③實驗室加熱用的酒精燈，通常用的是工業(yè)酒精，其中含有毒的甲醇（CH₃OH），甲醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你仔細觀察、分析，然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是（填序號，下同），屬于陽離子的是．
（2）能與⑤形成AB₂型化合物的化學(xué)式．

今有日常生活中常見的一些物質(zhì)：①液氧、②空氣、③冰水混合物、④氯酸鉀、⑤海水、⑥鐵、⑦純凈的礦泉水，請你指出：
（1）屬于單質(zhì)的是．（填序號，下同）
（2）屬于化合物的是．
（3）屬于混合物的是．

用相應(yīng)的名稱和化學(xué)符號填空：
2H₂；3Fe²⁺；2個硫酸根離子； 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價．

常用燃燒法測定有機物的組成．現(xiàn)取4.6g某有機物在一定量的O₂中完全燃燒，生成8.8gCO₂和5.4gH₂O．對該有機物組成推斷正確的是（　�。�

酸雨在重慶地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)，主要是使用含硫量高的煤及汽車尾氣產(chǎn)生有害氣體SO₂等造成的．二氧化硫有很強的氧化性，可以使高錳酸鉀溶液腿色，該反應(yīng)方程式為：5SO₂+2KMnO₄+2H₂O=K₂SO₄+2MnSO₄+2X．則X的化學(xué)式為（　�。�

下列實驗操作正確的是（　�。�

以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�