一定溫度下，向如圖所示燒杯中加入一定量水，僅有部分晶體溶解．所得溶液與原溶液相比，說(shuō)法正確的是（　�。�

我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中 的CO在低溫下氧化為CO₂，示意圖如圖．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

人類生產(chǎn)、生活中經(jīng)常使用鐵．下列關(guān)于鐵的說(shuō)法正確的是（　�。�

合成氣（CO和H₂）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是（　�。�

下列生活里常見(jiàn)現(xiàn)象中，一定涉及化學(xué)變化的是（　�。�

（2010?樂(lè)山二模）初三期末，小西和夏東在幫助化學(xué)實(shí)驗(yàn)室老師整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一瓶三年前購(gòu)買的氫氧化鈣粉末，老師讓她倆對(duì)這瓶粉末的成分進(jìn)行探究．
（1）提出問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣粉末是否已經(jīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)？
（2）進(jìn)行猜想：
①氫氧化鈣已經(jīng)全部變?yōu)樘妓徕}；②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；③氫氧化鈣沒(méi)有變質(zhì)．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：下表是對(duì)猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程示例：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾 ①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	①濾液不變色 ②有氣泡產(chǎn)生	氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}

請(qǐng)你另選擇一種猜想?yún)⑴c研究，完成下表：你的猜想是

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾 ③取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ④取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	① ② 有或沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 有或沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

（4）原理與用途：
①氫氧化鈣俗稱，其水溶液的pH7（填“大于”、“小于”或“等于”）．農(nóng)業(yè)上一般用它來(lái)改良性土壤（填“酸”或“堿”）．
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于它與空氣中的反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，因此氫氧化鈣應(yīng)保存．

（2010?樂(lè)山二模）有一組可燃性氣體，可能由H₂、CO、CH₄中的一種或幾種組成．為了確定其組成，將該氣體點(diǎn)燃，并將燃燒后的氣體依次通過(guò) A、B 兩瓶試劑（如圖所示），請(qǐng)回答：

（1）若燃燒后的氣體通過(guò)后，A瓶質(zhì)量增加，B瓶中無(wú)渾濁出現(xiàn)，則原可燃性氣體的成分是；
（2）若燃燒后的氣體通過(guò)后，A瓶質(zhì)量不變，B瓶中出現(xiàn)白色沉淀，則原可燃性氣體的成分是；
（3）若燃燒后的氣體通過(guò)后，A瓶質(zhì)量增加，B瓶中出現(xiàn)白色沉淀，則原可燃性氣體的組成可能是．

（2010?樂(lè)山二模）白酒、食醋、蔗糖、淀粉等是家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)能完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
①檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯離子；
②鑒別碘鹽和純堿；
③判斷雞蛋殼能否溶于酸；
④白酒中是否含有甲醇．