鑒別氫氣和氧氣，最好選用（　　）

關(guān)于電解水實(shí)驗，以下說法中正確的是（　�。�

電解水實(shí)驗中，在正極收集到10mL的氣體，則同時在負(fù)極收集到的氣體體積是（　�。�

（2003?廣東）下列屬于物理變化的是（　　）

木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，某化學(xué)興趣小組用足量的木炭粉還原了160克氧化銅，能產(chǎn)生多少克二氧化碳？這些二氧化碳合多少升？（二氧化碳的密度是1.977克/升）

近日，我國大部分地區(qū)出現(xiàn)降雪天氣，在消除積雪的過程中融雪劑發(fā)揮了一定的作用．其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀（ 化學(xué)式為CH₃COOK）請回答：
（1）醋酸鉀由種元素組成；
（2）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為；
（3）請計算：醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（保留一位小數(shù)）．

實(shí)驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實(shí)驗裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a  b
（2）實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填寫字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是．
請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
（ 4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，現(xiàn)象是
說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：、．
（5）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其化學(xué)方程式分別是：
①2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑    ②NH₄HCO₃

△   .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是，他不選擇反應(yīng)②制取CO₂的理由是．

按要求寫出化學(xué)方程式
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：
（2）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣：
（3）實(shí)驗室制取二氧化碳：
（4）一氧化碳還原氧化鐵：
（5）酒精在空氣中燃燒：．

福島核泄漏引發(fā)全球關(guān)注核安全．
（1）核電站提供了世界約17%的電能，核能的開發(fā)和利用，有效地緩解了化石燃料貯量不足帶來的能源危機(jī)．化石燃料是指煤、和天然氣，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為．
（2）堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化，也是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福島核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生熔化時放出氫氣，與外界的氧氣接觸發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式．

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請回答：
（1）化學(xué)符號“3H₂O”的意義是；
（2）如圖是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）某同學(xué)制作了簡易凈水器，其中利用了活性炭的性；
（4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是．