能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點．
（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是（填字母，下同）．
A．節(jié)約使用紙張 B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋 D．減少使用一次性紙杯
（2）科學家預(yù)言，氫能源將成為21世紀的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì)，依據(jù)如圖請你寫出獲取氫氣的化學方程式．
（3）含硫煤燃燒排放的SO₂會引起“酸雨”現(xiàn)象．為減少大氣污染，向煤中摻入生石灰（CaO），在氧氣（O₂）參與反應(yīng)和高溫的條件下，用來吸收SO₂，只生成硫酸鈣（CaSO₄），寫出該反應(yīng)的化學方程式．
（4）目前二氧化碳在空氣中的含量已經(jīng)超出了0.03%，這是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因之一，所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進行再利用．超臨界流體（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO₂是目前應(yīng)用最廣的超臨界流體，可用作某些物質(zhì)的溶劑，以替代一些對環(huán)境和健康帶來危害的有機溶劑．下列關(guān)于超臨界流體CO₂的說法中，正確的是（填序號）．
A．超臨界流體CO₂與干冰（固體二氧化碳）的化學組成不同
B．超臨界流體CO₂與二氧化碳氣體的密度不同
C．超臨界流體CO₂替代有機溶劑可以減少對空氣的污染
D．超臨界流體CO₂的物理性質(zhì)與二氧化碳氣體有所不同
（5）“綠色化學”的特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是（填字母序號）．
A．甲醇（CH₄O）  B．甲醛（CH₂O） C．乙醇（C₂H₆O）  D．乙醛（C₂H₄O）

小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水．其實驗過程如下所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是；該操作中用到的玻璃儀器有
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是，該過程主要是變化（填“物理”或“化學”）．
（3）小剛用方法發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，．操作③是消毒殺菌，這過程主要是變化（填“物理”或“化學”）．

依據(jù)所學化學知識回答：
（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用圖所示的裝置探究水的組成．在水中加入，增強水的導(dǎo)電性，通電一段時間后，試管a收集到的氣體是，通過該實驗小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條：．
（2）將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學方程式為
（3）航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點．航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量．下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是
A．水分子的化學性質(zhì)被改變了       B．小分子團水中水分子間沒有間隙
C．小分子團水中水分子停止了運動  D．小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
（4）宇航員艙外服實際上是個獨立的狹小空間，廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命．第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣，第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（CO₂），并生成碳酸鋰和水，寫出此反應(yīng)的化學式化學方程式
（5）最近科學家經(jīng)過確認，存在一種化學式為N₅的分子，這一發(fā)現(xiàn)可能開辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為我國未來發(fā)射火箭的一種新型燃料，下列關(guān)于N₅的說法正確的是
A．N₅是一種化合物         B．N₅分子是由氮元素組成的
C．N₅中氮元素顯零價       D．N₅這種物質(zhì)是由5個氮原子構(gòu)成的．

請回答以下生活中的問題：
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界能以（填“單質(zhì)”“化合物”）形式存在．
（2）通常所說的煤氣中毒實際是由其中的（填化學式）引起的中毒．
（3）在家庭生活中，通過方法可降低水的硬度．
（4）有些物質(zhì)燃燒發(fā)出耀眼的強光，因此可做照明彈，其反應(yīng)的化學方程式為．
（5）家里炒菜時油鍋著火，最好的滅火方法是．

用化學用語表示：
（1）硝酸根離子，
（2）保持二氧化碳化學性質(zhì)的微粒，
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價．
（4）人體內(nèi)含量最多的元素；
（5）兩個硫酸分子．

小張同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)大于

1

5

．下列是小張同學對此實驗誤差的一些想法，你認為合理的是（　�。�

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（　�。�

如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖，其中“○”代表氫原子，“●”代表氧原子．下列關(guān)于該物質(zhì)的敘述正確的是（　�。�

下列物質(zhì)的用途，既利用了物理性質(zhì)又利用了化學性質(zhì)的是（　�。�

劉麗同學在某食品包裝袋內(nèi)取出一小袋干燥劑，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”．她將這袋干燥劑全部倒入一定量水中，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和濾液．
（1）劉麗同學測定了濾液的酸堿度，你認為結(jié)果可能是．
（2）取少量白色沉淀放在試管中，加入稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，由此可知白色沉淀中含有，該反應(yīng)的化學方程式為：．