在下面（1）～（5）事實后的空格內，選擇填寫有關分子基本特征的序號．
A．分子很小B．分子間有間隔C．分子在不停運動
D．同種分子性質相同，不同種分子性質不同
（1）將50mL酒精和50mL水混合后，混合液體積小于100mL．________；
（2）濕衣服經晾曬一段時間后，會變干．________；
（3）25m³的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m³的鋼瓶．________；
（4）一滴水里的水分子個數由10億人數，每人每分鐘數100個，日夜不停，需用3萬年才能數完．________；
（5）如右圖所示，用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液（藍色）注入水的下面，可以看到明顯的界面．靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了．________．

下列做法錯誤的是

A． 環(huán)保	1．廢舊電池回收處理 2．生活污水凈化處理	B． 安全	1．化學藥品妥善處理 2．發(fā)生火災及時逃生
C． 化工	1．工業(yè)用鹽代替食鹽 2．工業(yè)酒精勾兌假酒	D． 生活	1．人走關燈節(jié)約用電 2．一水多用節(jié)約用水

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

小敏在做實驗時，不小心將酚酞溶液滴入了盛碳酸鈉的試管中，發(fā)現溶液變紅．
[猜想]碳酸鈉溶液顯________性；
[設計實驗]他設計了實驗來驗證碳酸鈉溶液的酸堿度，請你一起幫他完成實驗并回答下列問題：

實驗步驟	實驗現象	結論
用玻璃棒蘸碳酸鈉溶液在________上，將試紙顯示的顏色與________對比，	試紙顯________色， pH________7	碳酸鈉溶液顯堿性

他聯(lián)想到酸呈酸性，堿呈堿性，他想知道鹽的酸堿性，他取了下列物質的溶液，測得的pH如下：

	NaCl	CuSO4	Na2SO4	K2CO3
pH	7	5	7	11

通過這一實驗能得出的結論是________．

化學實驗中有一種加熱方式叫“熱水浴”，如圖所示．針對這種加熱方式及相關知識，下列說法錯誤的是

1. A.
   三腳架上應該墊上石棉網
2. B.
   試管內的液體物質受熱比較均勻（與用酒精燈直接加熱相比）
3. C.
   如果試管中為酒精，加熱后酒精的體積增大，是由于酒精分子之間的間隔增大所致
4. D.
   如果試管中盛有硬度較大的硬水，長時間加熱不會有任何變化

草垛或麥稈長期堆放，由于不透風，有可能發(fā)生

1. A.
   爆炸
2. B.
   自燃
3. C.
   溶解
4. D.
   蒸發(fā)

某電鍍廠排出的污水，其pH＜7，并含有硫酸銅．要除去有毒的硫酸銅，時調節(jié)pH至中性，可選用下列物質中的

1. A.
   生石灰
2. B.
   氯化鋇
3. C.
   硝酸銀
4. D.
   碳酸鈣

下述情況，不會造成水污染的是

1. A.
   化工廠任意排放廢水
2. B.
   在池塘里養(yǎng)魚
3. C.
   任意使用農藥、化肥
4. D.
   任意排放生活污水

如圖是某反應的部分模擬微觀示意圖，“●”與“○”分別表示兩種不同的原子．反應后方框內生成的微粒示意圖是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：

（1）裝置A可用作實驗室制取O₂或CO₂的發(fā)生裝置，用此裝置制取O₂的化學方程式是________；
（2）甲同學從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎上增加了隔離銅網制成裝置B，則B與A相比，優(yōu)點是________；
（3）在實驗室制取CO₂時，若裝置B中隔離網（銅網）改用鐵絲做成，則可能產生的后果是________，說明金屬活動性Fe________Cu（填“=”或“＞”或“＜”）；
（4）能用裝置C收集CO₂，是因為CO₂的密度比空氣________，檢驗CO₂是否收集滿的方法，是將燃著的木條放在集氣瓶的________；
（5）若用裝置D檢驗產生的二氧化碳中含有少量氯化氫，可在裝置D中盛放________，發(fā)生反應的化學方程式為________；
（6）某同學欲用裝置D收集一種難溶于水的氣體．請簡述該同學應如何使用D裝置？________．

關于催化劑的正確說法是

1. A.
   使用催化劑可以增加生成物的質量
2. B.
   加入催化劑化學反應速度一定加快
3. C.
   不使用催化劑物質就不能發(fā)生化學反應
4. D.
   使用催化劑能改變物質的化學反應速度