按圖序號寫出符合下列要求方程式：H₂O

(1)

A

(2)

H₂O

(3)

B

(4)

H₂O
化合反應(yīng)   分解反應(yīng)置換反應(yīng)其他反應(yīng)．

寫出生成物有CO₂的4個反應(yīng)方程式
化合反應(yīng)   分解反應(yīng)置換反應(yīng)其他反應(yīng)．

寫出生成物有H₂O的4個反應(yīng)方程式：
化合反應(yīng)   分解反應(yīng)置換反應(yīng)其他反應(yīng)．

（2012?東營）某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進行了測定．生銹的鐵鍋中除Fe、Fe₂O₃外，還含有碳、硅、錳等元素（除Fe、Fe₂O₃以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng)）．興趣小組的同學(xué)稱取33g廢鐵鍋片放入特制容器中，緩慢加入39.2%的稀硫酸，直到反應(yīng)完全（假設(shè)硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)），實驗數(shù)據(jù)如圖所示．
（1）從化學(xué)元素與人體健康的角度考慮，我們應(yīng)選用鐵鍋還是鋁鍋，因為．
（2）廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（結(jié)果保留到0.1%）
（3）所得溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為，計算溶液中硫酸鐵的質(zhì)量．（要求寫出計算過程）

（2012?肇慶）某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程：

根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是，加入的試劑A是，沉淀是；
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）加入試劑B的目的是；
（4）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是．

（2012?防城港）如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去），其中C為既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀，D、E、I均為氣體，X為黑色固體，Y為紅色固體，請回答下列問題：
（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為．
（2）寫出D→E的化學(xué)方程式．
（3）若現(xiàn)象a無明顯變化，則A的化學(xué)式可能為（填一種）．若現(xiàn)象a為“產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的有刺激性氣味的氣體”，則A的化學(xué)式可能為（填一種）．
（4）寫出物質(zhì)E的一種用途．
（5）寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于復(fù)分解反應(yīng)的一個化學(xué)方程式．

（2013?廣東模擬）化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開化學(xué)．
（1）在生活中，下列做法不正確的是
A．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
B．用煮沸的方法使硬水軟化
C．用觀察的方法區(qū)分磷礦粉和尿素
D．用鋼絲球擦洗鋁鍋
（2）目前一種叫碘酸鈣[Ca（IO₃）₂]的保健品已進入一些超市，其中含有人體必需的微量元素是；Ca（IO₃）₂中I的化合價為價．
（3）將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑，說明．

（2013?慶陽）香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大的有、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是；隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，原因是（選填字母）
A．提供可燃物      B．提供氧氣      C..使可燃物的溫度達(dá)到著火點
一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊員通常用水來滅火，該方法的化學(xué)原理是．

（2012?肇慶）如圖是某化肥包裝袋上的部分說明：
（1）碳酸氫銨保存時注意事項是；
（2）將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會發(fā)生反應(yīng)，并可聞到刺激性氣味．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣，它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變色．

（2012?銅仁地區(qū)）用元素符號或化學(xué)式填空：
（1）3個硫原子，（2）硝酸，（3）8個水分子，（4）三氧化二鐵．