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(2013?昆山市二模)如圖為R元素的原子結構示意圖.下列說法錯誤的是( 。

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下列實驗設計不能達到實驗目的是( 。
 實驗目的  探究吸入的空氣和呼出的氣體中水蒸氣含量不同  探究石蠟中含有碳、氫、氧元素  測定空氣中氧氣的含量  探究分子運動的現(xiàn)象
 實驗設計  對著干燥玻璃片哈氣
     
   A  B  C  D

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(2013?西華縣一模)下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。

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尿素[CO(NH22]是一種重要的氮肥.下列關于CO(NH22的說法中不正確的是(  )

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(2013?潮陽區(qū)模擬)對生活中下列現(xiàn)象的解釋不正確的是(  )
現(xiàn)  象 解  釋
A 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 分子受熱,體積變大
B 6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中 氣體分子間間隔大,易于壓縮
C 在無外力條件下,花粉會在平靜的水面上移動 分子在不斷運動
D 濕衣服在夏天比在冬天干得快 溫度升高,分子運動速率加快

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(2013?宛城區(qū)模擬)下列說法正確的是(  )

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(2014?楊浦區(qū)一模)下列有關碳單質(zhì)的用途和性質(zhì)之間的關系不相符的是(  )

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葡萄酒營養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效,我市不少市民都有自釀葡萄酒飲用的習慣.下列葡萄酒的釀造過程中,屬于化學變化的是( 。

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實驗室中用CO還原磁鐵礦(主要成分為四氧化三鐵)得到鐵,設計的實驗裝置如圖.
(1)開始實驗時,A裝置中首先要進行的操作是
通一氧化碳
通一氧化碳
.(填“加熱”或“通一氧化碳”
(2)CO還原四氧化三鐵的化學方程式為
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

(3)B裝置的作用是
檢驗是否有二氧化碳氣體生成
檢驗是否有二氧化碳氣體生成

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鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬.
(1)上述三種金屬中,人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅,最晚的是鋁,原因是
B
B
(填序號).
A.三者在地殼中的含量,銅元素最高,鋁元素最低
B.三者的金屬活動性,銅元素最弱,鋁元素最強
C.在自然界中,銅元素主要以單質(zhì)形式存在,鋁元素以化合物形式存在
(2)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下:
金屬單質(zhì)
導電性(以銀的導電性為100作標準) 99 61 27 17 7.9
密度/(g?cm-3 8.92 2.70 7.14 7.86 11.3
熔點/℃ 1083 660 419 1535 328
硬度(以金剛石的硬度為10作標準) 2.5~3 2~2.9 2.5 4~5 1.5
分析上述數(shù)據(jù),碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制,原因是
鐵的硬度較大,密度較大
鐵的硬度較大,密度較大

(3)金屬活動性順序在運用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù),即在金屬活動性順序里:
(1)金屬的位置越靠前它的活動性就越強;
(2)位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;
(3)位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來.
通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應,其化學方程式為
2Al+3CuO
 高溫 
.
 
3Cu+Al2O3
2Al+3CuO
 高溫 
.
 
3Cu+Al2O3
,由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù)
在高溫條件下,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的氧化物里置換出來
在高溫條件下,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的氧化物里置換出來

(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應.在實驗室里,可用右圖所示裝置進行實驗:實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
色,該反應的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關化學性質(zhì)是
可燃性、還原性、毒性
可燃性、還原性、毒性

(5)工業(yè)上火法煉銅的一個主要反應是 Cu2S+O2
 高溫 
.
 
 2Cu+SO2  Cu2S中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為
64×2
64×2+32
× 100
%=80%;
64×2
64×2+32
× 100
%=80%;
(寫出算式).
用500噸含Cu2S 80%的銅礦石,理論上可以煉出多少噸銅?(請寫出詳細的計算過程,分步給分,計算結果保留一位小數(shù))

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